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注重落实 创建特色
努力完成“双高双普”工作
---双照中学“双高双普”工作汇报
在实施“双高双普”的工作中,我校严格按照上级文件精神，从学校实际出发，本着区教育局领导多次检查提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快建设步伐，将“双高双普”工作稳步推进。现将落实及实施“双高双普工作”情况汇报如下：
一、主要做法
1、高度重视，认真落实
我们充分认识到推进“双高双普”工作的重要性，把“双高双普”作为本学期工作的重中之重，进一步完善政策措施，加大工作力度，切实抓紧抓好抓出成效。我们成立以校长为组长的实施小组,明确分工,夯实责任,数管齐下,迅速有序地投入到双高双普工作中去.通过协力合作,我们基本完成了工作要求,进而我们对我校“双高双普”工作首先进行了检查自评，对照验收标准，逐项改进，取得了一定的成绩。
2、加强硬件建设,改善办学条件.我们认真对照验收标准，逐项针对薄弱点进行改进。我们投入资金十二万元，实验楼安装了交互式一体机设施，对进门两侧空地进行水泥和吸水砖硬化，两侧围墙重砌粉刷，并栽植国槐和银杏树，使校园环境得到了改善。一些部室，进行了器材、设施的补充完善，使之能够满足学生及教师的需要；更换了学校教学楼落水管道,给宿办楼加装防盗网；投入了四万余元重建了学校的阅览室；投资十多万的学校大门的改造工程正在进行„„尽最大力量投入资金,进行学校硬件
设施建设,极力改善学校办学条件.3、加大力度改造校园环境,改变校容校貌.从暑期到现在,我校对部室前后墙安装了PVC字，左右墙制作学科展板，提升了部室的文化氛围；对校园大型建筑墙体、操场文化氛围的布置,正在设计当中；对学校花园及操场上树木进行了整修，除去了杂草，清理了垃圾，基本做到了学校整齐整洁、校貌一新!
4、加强校园文化建设,不断改善育人环境.校园文化是学校发展的灵魂，良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。结合“校园文化建设年”活动，我们加强校风、学风、教风建设，开展了唱校歌、学校训等活动，把校园文化建设全面整合到办学思想、教育理念、教学方式改革、课程体系建设、学生教育与管理、校园文化活动的全局中。并结合环境教育、健康教育和古诗文学习等特色形成我们的亮点，彰显我们的特色，达到引领一方文化的效果。对校园的每一面墙壁都进行了校园文化布置,使每一面墙壁都会说话,都有自己的内涵,形成了大王东小学独特的校园文化氛围.5.特色教育成果斐然，提升学校办学品位
环境教育、健康教育和古诗文学习是我校的特色，我校长期坚持特色教育.在环境教育方面，我们将继续开展“大手拉小手”等活动，组织学生进行环保宣传，举办环保知识讲座、竞赛，利用3月12日植树节、3月22日世界水日、6月5日世界环境日开展植树活动、举行讲座、报告会、书画比赛等。我们继续研究环境教育校本教材，使先进的经验和做法在**教育系统更好地推广交流。
在古诗文学习方面,我们一直坚持“每周一诗”,利用每周的升旗
集会，由语文老师轮流讲解古诗，学生摘抄在笔记本上;并适时开展古诗文朗诵比赛、古诗文诗配画比赛、古诗文硬笔书法比赛等多种形式的活动，对传承中华文明、提高师生文化素养起到了很好的作用,彰显了学校特色.健康教育一贯在严主任的组织下扎实细致、形式多样的进行着,基本能做到天天有宣传,四季有讲座,学生能通过各种渠道了解健康知识,争做有益活动,幸福快乐的成长.二、存在问题
对照“双高双普”工作检查标准，我们认真进行了自查，发现我们也存在着不足：一是按照县局的规划，我校是寄宿制布点学校，学校将扩大规模，面积增加一倍，操场要向北移动。二是学校厕所为旱厕，影响校园环境。三是经费投入缺口较大，环境改造、劳技课教室、体育活动室、心理咨询室、科技活动室的设备、装备动用资金太多，无法满足，再加上校园道路需要硬化,需要增加图书6130册，以满足生均30册,因而要想方设法来弥补资金不足。
三、整改措施
1、积极联系村干部，在现有操场后面扩地13亩，用于建造综合部室楼和教职工、学生食堂，改善师生用餐条件；建成新水冲式厕所，改善卫生条件。
2、将原有的多功能综合楼改建为教师宿舍，实现宿办分离，创造更有利于教学的环境，为寄宿制学校做好准备。
3、开源节流，充实部室，再添置仪器、器材、用具。
4、加强骨干教师队伍建设，发挥示范作用。招聘年轻有为的教师进入我校，做到专人专职。加强教师业务学习，组建一支精良的团
队。
秦都区双照中学
2014年11月12日
