9.小组合作学习记录_小组合作学习记录

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10A小组合作学习记录

C0819彭彦毓

记录人:颜瑜均

主持人:吴芊曳 刘烨

参加人员:19班10A小组全体人员(颜瑜均 许静娴 吴芊曳 彭彦毓 刘烨)时间:2010年10月14日

主题:学习课题讨论

学习课题:阅读并讨论《出师表》中诸葛亮是一个怎样的人,有什么性格特点。学习方法:以小组为单位,首先阅读《出师表》,并在全班朗读,再由主持人发

问,并由小组成员发言,最后由主持人总结。

学习目的:感受诸葛亮的人格魅力,学习诸葛亮精神,学会收集历史背景资料。吴芊曳:请10A小组全体同学自由地大声地朗读全文。

全组同学读完《出师表》

刘烨:请同学介绍诸葛亮生平事迹并讲述写这篇文章的历史背景。

许静娴:诸葛亮,字孔明,三国时期的政治家、军事家、思想家,有鬼神之才。

在《三国演义》中,他是智慧的化身,刘备曾三顾茅庐,请诸葛亮出

师,曾与孙权合军在赤壁之战中大胜曹操,他的著名事迹有空城计、七擒孟获、六出祁山等,一生鞠躬尽瘁,死而后已,陆游曾赞道:“出

师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

吴芊曳:还有补充吗?

彭彦毓:有,他在刘备死后,诸葛亮辅佐后主,一心想伐魏,《出师表》就是

他在伐魏之前呈给刘禅的。

刘烨:很好,那么我们可以从中得出诸葛亮有什么品质呢?

颜瑜均:诸葛亮知恩图报,坚韧不拔,为汉朝鞠躬尽瘁,死而后已,他不贪权,不弄权,曾说“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达

于诸侯”。常常出奇兵却又稳扎稳打。

彭彦毓: 他足智多谋,指挥若定,善用人才。

吴芊曳: 我们今天大家都讨论得很好,我们这一次小组活动圆满成功。

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