秋修订版《气象物候》练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版一上秋天练习题”。
《气象物候专题》练习题
（一）一、知识积累
1、分别写出一个关于物候的成语：
春：春意盎然；夏：夏炉冬扇；秋：一叶知秋；冬：寒冬腊月。2、分别写出一句关于春夏秋冬的诗：
春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；
秋：落红不是无情物，化作春泥更护花；冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开； 3、分别写出一句关于春夏秋冬的词：
春：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹；夏：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉； 秋：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦；冬：山舞银蛇，原驰蜡象。4、分别写出一句关于春夏秋冬的谚语：
春：立春晴一日，耕田不用力；夏：早霞不出门，晚霞行千里；
秋：秋前北风秋后雨，秋后北风燥到底；冬：麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
二、你能用相关的知识来解说下列诗句中存在的物候现象或规律吗？
1、欧阳修《鸟啼》：
穷山候到阳气生，百物如与时节争。花深叶暗耀明日，日暖众鸟皆嘤鸣。【答】：花鸟草木是有生命的东西，它们对季节变化非常敏感，它们的生长发育，直接反映 自然季节的变化。
2、自居易《赋得古原草送别》：
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【答】：这首诗开头两句揭示了物候学上两个重要规律：第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化：第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。
3、白居易《大林寺桃花》：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；长恨春归无觅处，不知转入此中来。【答】：古代诗人对自然界观察之细致，使后代人佩服不已，这首诗提出一个问题，为什么山下芳华菲尽，而此处桃李始华?北宋科学家沈括经过反复思索，得出这是由于山地气候（高低气温差异）对植物的影响。
4、请你用物候知识解释“五月天山雪，无花只有寒”现象。
【答】:时逢盛夏，可是“天山”之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有烂漫的鲜花，这是由于高下的差异。“天山”海拔甚高，气温自然偏低。
5、李白《塞下曲六首》（其一）写的是农历五月天山的景象，它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降，平均每上升200米，温度要下降1℃。能否再举一例句反映这一物候现象。
【答】：如白居易《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
6、阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候规律。A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）【答】：A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系。
7、如果你班针对气象物候进行社会调查要求你拟定一份调查报告，你准备拟一个什么题目。(a)__________________
(b)___________________
【答】：①《古代诗词中的气象知识》 ②《从谚语看古人对自然现象的认识》
③《文学作品中是怎样描绘物候现象的》]
三、简要回答下面的问题。
1．王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。
【答】甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。
2．“清明时节雨纷纷”，请你结合所学的知识谈谈为什么“清明时节”会出现“雨纷纷”的情景？ 【答】清明时节，南方来的暖空气增强，在北上的过程中与北方的冷空气相遇形成降水，因而江南一带阴雨连绵的天气。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。（清龚自珍《己亥杂诗》）说明其中的物候的规律是什么？
【答】：揭示了土壤中营养物质的积累过程，蕴涵生物循环规律。
4、有人说“天有不测风云”，有人说“天有可测风云”你同意哪种说法？为什么？
【答】:A：我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了，人类对气象的观测能力提高了，但大自然是变幻莫测的，人类到目前为止上不能完全解读出“大自然的语言”，印度洋地震海啸给东南亚人民带来的深重灾难便是明证。可见天有“不测”风云。
B：我认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测，但随着科技的发展，人类对天气的认知能力和手段都有了很大的提高，人类在自然面前不再是束手无策，人类可以凭借高科技来预测天气。
5、《凉州词》：黄河远上白云间（有人认为“黄河”应为黄沙）
【答】：两种说法的角度不同。从物候学的角度看，“黄沙直上白云间”是事实，从地理学角度分析，“黄河远上白云间”则不可能，凉州城与黄河相去甚远。有可能是“河”与“沙”传写错误。但是从文学角度看，“黄沙直上白云间”没有“黄河远上白云间”那样显得有美感，文学是可以发挥想像的。
6、以物候学的角度评述《惠崇》二首（其一）这首诗。【答】：桃花在春天开放，蒌蒿、芦芽和河豚都是江南春天的美味，宋代烹饪以蒌蒿、芦芽和河豚同煮，钱钟书认为，本诗前三句写惠崇画中的事物，末句写的是苏轼心里的想像。因此苏轼看到蒌蒿、芦芽就想到了河豚，“河豚欲上”是即景生情的联想。
四、探究练习
在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
1、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
2、乡书何处达，归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
4、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 【答】：“雁”，秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念；表明季节是秋天。“燕”是春的使者，表明季节是春天。或：“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象，因为莺是春天的歌手，燕是春天的信使，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。
物候专题练习
（二）1、专题与综合实践活动。（4分）
（1）古代诗词中常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。”杜甫写在四川成都的《梅雨》诗说：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说：“三时（农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趠风。”请你用物候知识解释这种现象。（2分）
答：梅雨多发生在春夏之交，但各地“入梅”的时间不一样。柳州、成都、湖州地点不同，入梅时间自然不同，梅雨期的长短也不一样。一般来说，梅雨“入梅”期是由南向北逐步推进的。
（2）华罗庚曾对卢纶的《塞下曲》中“月黑雁飞高”提出质疑，想一想他的理由是什么？华罗庚的质疑对我们有什么启示？（2分）。
答：理由：北方大雪纷纷，不可能有大雁，因为大雁早南迁。
启示：不可拘泥于前人的经验，可从事实出发大胆怀疑和批评前人的结果。
2、专题与语文实践活动(10分)校刊是同学们展示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“气象物候”为主题的校报。相信你一定能够出色完成以下任务。
【栏目设置】请你为本期校报设置两个灵动、活泼的栏目名称。(每个栏目名称不超过6个字)(2分)栏目一：云，天气招牌
栏目二：大自然的语言
【古诗积累】请你为校报提供一组(至少两句)与气象物候相关的古诗句，以便于同学们阅读积累。(2分)古诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
【创作尝试】12月7日世界气候大会将在丹麦首都哥本哈根召开，为配合本次大会，校刊拟设置广告宣传专栏，意在增强同学们“关注全球气候变化”的意识。现请你为该专栏创作一个广告宣传语。(主题鲜明，语言生动简明，不超过20字)(2分)
答：应对气候变化，实行节能减排。
【我谈看法】学校拟在初三年级成立“气象物候观测小组”，很多初三同学反对这个设想，校刊编辑部特开辟了专题论坛，论坛话题是：有同学认为，观测气象物候是大人们的事，初三学习如此紧张，哪有闲工夫参加这个活动啊!请你以口语交际的形式与这位同学交流看法。(4分，注意简明、连贯、得体)
答：___________________________________________________________________
3、专题探究(4分)
边词
张敬忠
五原①春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。
注释：①五原，就是现在内蒙古自治区的五原县。
(1)请你探究“二月垂杨未挂丝”一句中所体现的物候现象。(2分)
答：(1)仲春二月，内地已经是桃红柳绿，春光烂漫，这里却连垂杨尚未吐叶挂丝。这种物候现象的出现是由于纬度的差异，越往北，春天来得越晚。作者抓住“垂杨未挂丝”这个典型事物，便非常简括地写出边地春迟的特点。
(2)“即今河畔冰开日”描写的是五原地区春天哪个阶段的景象?说说你判断的理由。(2分)
答：暮春(晚春)季节。河畔冰开，长安花落，暗示时令已值暮春。
4、专题与语文实践活动。(8分)(1)、近些年，地球气候变化明显强烈，尤其是极端气候出现的频率增大。人们越来越关注天气情况的预测。“云是天气的招牌”，请你说出几个由云预测天气的谚语？（至少两个）（2）、你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值？为什么？(4分)答：（1）：天上钩钩云，地上雨淋淋。云交云，雨淋淋。
(2)这种凭经验测天气的方法是有价值的。运用高新技术测天气，成本高，需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”依据是相对可靠的经验。作为生活的基本常识，这种方法简明易学，简单实用，对农事安排及出行等日常活动对天气预测的要求是一种有效的手段。
5、专题与实践：（8分）
（1）陆游的《村居书喜》中有两句诗“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这两句诗里包含着一定的科学道理。请你运用所学的物理学知识来分析。（2分）
答：花香分子在作无规则运动；声音是以空气作为传播介质的。
（2）你还知道哪些蕴含着科学道理的诗句？试举一例，并简要分析。（2分）
答：野火烧不尽，春风吹又生。分析：芳草的荣枯有一年一度胡循环，这种循环是随着气候转移的。
6、专题与实践活动
全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
(1)第一段中有一个病句，请找出并修改。(1)删去“的直接诱因”或“所造成的”。(2分)(2)仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传用语，要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候规律。例句：愿人人节约一度电，让家园“处处闻啼鸟”。宣传语：__________________________________________________________________________。(2分)物候规律：_________________________________________________________________________。(2分)
7、专题与综合实践活动。(6分)(1)写出两个反映气象物候的成语。(2分)答：(1)风和日丽、风调雨顺、风卷残云、花红柳绿等
(2)“早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天”，请用气象与物候有关知识解释该现象。(2分)
答：(2)受纬度因素影响，越往北桃花开得越迟。
（3）“五月天山雪，无花只有寒”这是体现物候现象的诗句，你能写出一句包含同类物候现象的诗句吗？请写出连续的两句。（2分）
答：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
8、专题与综合实践活动(共10分)【活动一：搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。（2分）
答：第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化；（1分）
第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。（1分）
【活动二：解释现象】大连跟北京的纬度很接近，但大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期，这是为什么？请从气象物候角度解释这一现象(2分)
答：经度是影响物候的因素之一。经度的影响决定于离海洋的远近。凡是近海的地方比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。而大连近海，因此大连的连翘和榆叶梅的盛开比北京要迟开。
【活动三：网络写作】为了让更多同学参与到本次活动中来，某同学代表班级写了一段话，准备发在校园网上。
①气象物候知识既实用又有趣。②正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。③几千年来，我国劳动人民就依据草木枯荣、候鸟去来、云彩变化等现象来安排农事。④诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，传达出独特的审美体验。⑤通过这次活动，使我们进一步了解到前人积累的经验，增强了科学意识。
上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。（2分）答：（1）有语病的是第②句，去掉“正常的”或改为“物候条件正常与否，影响着农作物生长的好坏。”（2）有语病的是第⑤句，删去“使”即可。（改对一处得1分）
【活动四：专题探究】活动过程中，小明发现，古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（4分）塞下秋来风景异，雁去衡阳无留意。——范仲淹《渔家傲》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 答：“雁”，秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念；表明季节是秋天。（1分）“燕”是春的使者，表明季节是春天（1分）
9、专题与综合实践活动。（10分）
学习了《气象与物候》专题后，某班开展了一次与此有关的专题活动，请你一道参与，完成后面题目。【活动一】小王同学搜集到下面两组诗句，请你帮他们辨别一下，诗句描写的是什么季节的景色。（2分）
⑴接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
季节：夏季 ⑵忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
季节：冬季。
【活动二】李刚同学对诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中物候的差异不能理解，请你给他解释一下。
答：李刚同学，造成这一物候差异的因素是地势的高下。在山区气温比同纬度的平原地区低，春天来得迟，所以花也开得迟。（意思相近即可）
【活动三】对“天有可测风云”和“天有不测风云”这两种说法，小涛和小军发生了争论。下面是小涛就“天有不测风云”发表的看法，其中有两句话有语病（已用横线标出），请你帮助修改一下，把改好的句子抄在下面。
我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了，①人类对于气象形成的观测水平加强了，但大自然是幻化莫测的，②到目前为止人类基本上还不能完全解读出“大自然的语言”，印度洋海啸、印度尼西亚爪哇岛上的默拉皮火山喷发即是显证。可见“天有不测风云”。答：①人类对于气象形成的观测水平提高了。（如改成“能力加强”也可以）②到目前为止人类还不能完全解读出“大天然的语言”
10、专题与综合实践。（8分）阅读下列材料，按要求答题：
材料一：中新社北京1月17日电(记者 阮煜琳)17日开始，中国南方地区将自西向东再次出现大范围的低温雨雪冰冻天气。未来四天，中国贵州、湖南、湖北、安徽、江苏、江西、云南、广西8省区将持续出现低温雨雪冰冻天气。气象专家表示，此次雨雪过程将给春运带来不利影响，中央气象台已经启动重大气象灾害冰冻Ⅳ级应急响应。
材料二．新华社北京1月4日电（记者 齐中熙）2011年铁路春节旅客运输工作方案出台。2011年铁路春运自2011年1月19日起至2月27日止，为期40天。春运期间，全国铁路预计发送旅客2.3亿人次，同比增加2554万人次，增长12.5%，日均575万人次。其中，发送直通旅客9200万人次，同比增长11.6%。①目前南方地区出现低温雨雪冰冻天气，可岑参在《白雪歌送武判官归京》却写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”请你说明这句诗中蕴含的物候现象，并分析产生这一现象的原因。（2分+2分）答：①农历八月份，南方地区是初秋之季，而北方边寒地区早已北风凛冽，漫天飞雪；（2分）这是由于纬度差异（2分）
