成功教育研讨会.5.21由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何把在线教育做成功”。
对成功教育的理解：新课改的育人目标是从单一的知识目标转向知识、能力、人格和谐发展的多元目标，单一知识目标的教学方式理所当然地以单一的讲练结合为主要方式，多元目标要求多元学习方式的整合，多元学习方式的整合，其实质就是传统经验与现代理念的整合。即在“讲练结合”的接受式学习基础上，增加启发式教学、体验式学习方式（没有启发，何来体验）。传统的讲练结合的接受式学习有利于知识技能的快速形成，这是古今中外的教育一再证明的规律。能力、人格发展是教师引导下主体自主构建的，换言之，知识形成可以是灌输的、被动的，能力、人格发展则必须是主体的。只有使学生主体作用发挥，三维目标才能达成。学生思维动起来（思维一定是主体的），生生互动、师生互动，过程与方法、情感态度价值观就在其中了。
成功教育的三个阶段：
（一）讲练结合——帮助成功
1．压缩讲的时间，不降低效率
2．当堂反馈，调整教学
3．通过及时练习，教师调节教学，学生基本会做，当堂完成了一部分训练，回去的训练题减少，学生愿意并能够完成（二）讲想练结合——尝试成功
1.压缩讲练时间不降低效率，腾出时空让学生思维
2.教师注重问题与问题情境的设计
3.教师的痛苦在于学生思维火花常常生成许多问题，让教师难以应对，教师的权威受到挑战
4.培养学生的思维习惯，形成思维能力——这是新课改的基本要求
（三）学讲想练结合——自主成功
1．压缩讲想练时间，不降低效率，腾出时空，让学生先学，教师后教
2．编制预习提纲，引导学生先学，检测学生是否先学
3．多数学生先学以后一定是似懂非懂的，教师的水平是在此基础上设计问题与问题情境，引导学生带着问题听课、讨论、学习
培养学生学会自学的习惯和能力——这是新课改的高要求
如何在本学科推行成功教育：40分钟的时间很宝贵，我一直努力的做到语言精炼，不讲废话，多点时间让学生思考和解题。其实要做到这个并不难，课件会帮忙。课件中有很多精炼的话，其实都可以为我所用。备课的时候我都会记住课件中的每一个提问，它们的语言都很精炼，提问的指向性很强。备课时要用心体会，体会设计者的意图，领会其中的道理，让你的课堂更有效。讲题目的时候一定要告诉学生分析方法，而不是题目答案。要让学生知道你是怎么想的，一个题目如何突破。培养学生自己的分析能力。另外还要通过做题，让学生记住一些重要的结论。课堂练习是学生第一次练习，非常重要。当场做当场批效果比较不错。能够及时的发现问题并纠正。每个人都面批，学生印象会比较深刻。
每天作业一定要过关，准备好作业情况记录本，一个也逃不了。让学生有今天的事情今天做的好习惯，讲评完作业后，让学生当场订正，避免订正作业抄袭的情况发生。个别几个差的叫到身边订正。
这就是我推行成功教育的一些做法，一点点自己微薄的经验，望领导和老师们给予指导。
