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作文专题二
巧扮“凤头”百媚生----------高考作文开头的方法
开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。
一、开头存在的不足：
1、表达不准确、连贯；
2、不必要的释题 ；
3、没有观点。故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，中心话题“千呼万唤不出来”；
4、语言不简洁。面面俱到，啰嗦，照抄原材料或引用复述不简练；
5、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
二、议论文开头的要求：短、快、靓.要亮明观点；2.要短小精悍（不超过80字）,力争控制在五行以内）；.要有一定的文采。
三、开头方法
（一）开门见山议论入题式：所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。
（1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。——《人生最宝贵的财富》
（2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。——《诚信》（3）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——《圆满与残缺》 迁移训练： 以“尊严”为话题写一个开门见山式的开头。
（二）名言引申式：开头名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等。作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。
注意：
1、所引名言警句要贴切得体，切忌张冠李戴，出现科学性错误。
2、在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。（1）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。—— 《诚信》（3）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》（4）面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆终于“三千越甲可吞吴”，面对丧妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨也无晴”，于是文传千古，流芳百世。……古人告诉我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。《云淡风轻》
（5）皓月当空，树影斑驳。我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!”仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽。他，就是李白！
月光皎洁,清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放。在失意的人生中，找到人生的诗意。他，就是苏轼！迁移训练：（1）以“尊严”为话题，写一个开头段。（2）以“成与败”为话题，写一个开头段。
(三)、巧用修辞式：体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。语句节奏明快，文意指向清晰可见。
1、采用排比式（1）、采用排比式能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语言畅达华丽。比喻能使文章富有文采。)（2）、所写排比内容一定要有内在的逻辑性。（3）、排比内容一定要扣到观点。
现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。(《忙的苦与乐》)生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。（《因诚信酿造生活》）
无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。（2004年高考辽宁卷《为平凡而自豪》）种子冲破岩层的禁锢，迎向光明； 雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚，奔驰原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》）
2、比喻
诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……（《诚信是什么》）
3、拟人
你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。（《水的联想》2）
4、设问 ：在文章开头通过问题的提出，以引起读者的思考，然后回答问题，亮出自己的观点。有问有答，观点明确。
采用设问式开头应注意的问题：
1、所问问题一定要与观点有紧密的联系，这样才能在回答问题时引到观点上。
2、有疑而问才是问，无疑则不必问，否则有累赘之嫌。
遭遇挫折时，你有乐观的思想吗？乐观的思想能让你勇于面对挫折，活出精彩。遇到不幸时，你有乐观的思想吗？乐观的思想能让你勇于面对不幸，活出价值。如果说心灵是一座花园，那么播撒乐观这颗思想的种子就会让你的心灵花园生机勃勃，繁花似锦。５、对偶：严谨整齐这种形式的开头对偶的句子形式整齐，增强了文章的气势，和散句相结合，文章句式富于变化。
采用对偶式开头应注意的问题：
1、对偶的句子可以是正对，也可以是反对，句子结构力求整齐一致。
2、对偶的内容可以结合所学诗句、名人名言和谚语等来写。
人生是在一匹素锦上作画，每一个色点都需要细作考虑，手握调色盘的那一刻，心在选择：暖色还是冷色？人生是在一个舞台上展现自我，每一个动作都不得怠慢，举手投足之间，心在选择：欢愉还是悲伤？站在人生的十字路口，我的心在选择：忙还是闲？《忙——心的选择 》
6、用呼告，亲切动人：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。（《隔着代沟，我望见了您》）
7、合用修辞，美不胜收
清醒是甘露也是剪刀，清醒是智慧也是伤痛，清醒的人需要忍辱负重的气概，需要毁誉不悲的胸怀，需要直面人生的豪迈，所以敢于清醒的人也是坚强的｡
梵高是清醒的，他用画笔，梳理出了的诡异画面；庄周是清醒的，一句“往矣，吾将曳尾于涂中”，让他来也轻盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫贵妃磨墨，让力士脱靴，在他眼里，功名富贵不及那一片明月干净｡他在饮酒的同时饮下了月亮，饮出千古佳作。
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。（《哥，是捡来的吗》）
如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？（《潜力无言》）
（四）化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点），实包括两种，一种是可当作论据的具体事件（有人有„„），另一种则是生活现象，不落到具体人身上，如果说前者是点，后者则是面，这种手法句式，语气尤为重要。
（1）如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。——《幸福》
（2）当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。——《尊重》
迁移训练：请以“朋友”为话题根据提供的要求写开头段。写一个化虚为实的开头段。
（五）借物起兴式：借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文采，最终落在话题材料上。这种格式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。
采用起兴式开头应注意的问题：所写起兴的内容可以是自然景物，也可以是生活事理。起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。
（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——《放弃》
（2）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。——《宽容》
（3）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情是一个人永远难以割舍的。——《亲情》
（4）没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。——《自信》
（5）蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。（《人生因忙而精彩》）
迁移训练：
（一）请以“完美与缺憾”为话题写一个借物起兴式的开头段。
（二）请以“选择”为话题写一个借物起兴式的开头段。
（三）请以“朋友”写一个借物起兴式的开头段。
（六）、对比：这种形式的开头提出正反两种现象，从而引出自己的观点，使观点非常明确。简洁明了，对比强烈。
采用对比式开头应注意的问题：
1、这种形式的开头两种现象一定要有可比性，不能生拉硬拽。
2、赞同什么，反对什么，态度一定要鲜明。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”欧阳修的《伶官传序》之所以能够警世千古，是因为其简述深刻的道理：唯忙碌勤奋才能成大业。现实生活中就是如此，人潮汹涌，竞争激烈，我们犹如汪洋中的一叶小舟，与狂风骤雨拼搏奋斗。只有忙碌才能不断完善自我，驾驭它达到成功的彼岸。反之，叶只能遵循“物竟天择，适者生存”的自然规律，为湍流所冲激，湮没于汪洋之中。因此生活中需要忙碌。《忙——人生的指路明灯 》
（七）故事导入式：用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中好处不言而喻。
运用这种手法开头，需注意以下几点：首先是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。
一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对他而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在老人身上，我读到了睿智，读到了理解，更读到了“放弃”的底蕴。有时失去不是忧伤，而是一种美丽。——《放弃》
印度的驯象人很聪明，他们在象还小的时候便把它缚在树桩上，小象的力量不足，挣脱不了绳索。久而久之，小象形成了这样一种常识：绳子是扯不断的。这种想法一直伴随着它，以至在长大到只需轻轻一甩便可逃脱时，它也不会逃跑了。（2009年高考广东卷《别让常识束缚了你》）
（八）巧用题记式：题记既要紧扣话题、主题，又要韵味无穷。可引用、化用、自创名言警句
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么.—爱因斯坦
四、综合性迁移训练
1、请以“合作”为话题，运用所提供的不同资料，依据所讲内容按照不同形式各写一个作文开头。
2、请以“是金子，总会发光”为题用所学方法写个开头。
