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《青海高原一株柳》第二课时
【教学目标】
1.品读课文，体会青海高原一株柳的神奇。
2.感受青海高原上这株柳树身处逆境时表现出的强大生命力。
【活动方案】
活动一：感受柳树外形的奇特。
1.读读课文3—5自然段，思考：这样一株柳树给你留下了什么印象？
2.组内交流：①这株柳树生长在怎样的环境里？②作者是从哪几个方面来写这株柳树外形的？（用课文中的话来回答。）这样一株柳树给你留下了什么印象？
3.班级交流。
活动二：体会柳树精神的可贵。
1.读课文6—8自然段，思考：
①这棵柳树在生长的过程中可能会面临哪些困境和苦难？
②概括出灞河边柳树的特点, 作者为什么要写家乡灞河的柳？
2．小组交流①②以及情景练习
烈日炙烤着大地，这株柳树
漫天的飞雪呼啸而来，这株柳树
3．汇报展示。
活动三：感悟柳树生命的顽强。
1.朗读课文第9自然段，思考：
这段话仅仅在写柳树吗，你从中得到什么启示？
2.组内交流并推荐发言人选。
3.全班汇报。
【检测反馈】
宝剑锋从磨砺出，只要功夫深，冰冻三尺，
