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_怡然称快。17.为什么宋人不会再得到兔子?(2分)于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
(三)阅读下面现代文,回答问题 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,一个美丽的故事(9分)驱之别院。有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个 【乙】守株待兔比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身写得美丽如花。为宋国笑。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,11.解释下列加点字在文中的意思。(2分)那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说: “你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。” ①明察.秋毫察:②私.拟作群鹤舞空私于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得③项为之强.强:④鞭.数十,驱之别院鞭:非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定12.下列加点字的意义和用法完全相同的一项是()(2分)会格外喜欢你的。徐喷以.烟故时有物外之捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给.趣 妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特以.虫蚁为兽昂首观之.别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿以.土砾凸者为.邱必细察其.纹理 咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送以.从草为.林使其.冲烟飞鸣 给您一件礼物。” 13.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()妈妈笑了:“什么?” A、舌一吐而二虫尽为所吞他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰B、以地跳!.从草为.林 C、始悟为山市果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。D、此何遽不为福乎 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的14.翻译下面的句子。(2分)花,结着芳香的果。舌一吐而二虫尽为所吞。18.用自己的话概括这个美丽的故事。(2分)15.文章写了哪几件物外之趣?(3分)19.体会下面这个比喻句的表达作用。(2分)捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。1)2)3)20.文中的小男孩儿虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写16.用自己的话简要回答:为什么会产生“物外之趣”?(2分)在下边的横线上。(2分)
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四、作文(40分)
25、世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。请以“渴望得到”为题写一篇文章。