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践行中国梦,做好学生工作
[摘要]习近平总书记为国人勾画的中国梦，既是引领中华民族伟大复兴的共同理想和价值追求，也是澎湃在国人心中的雄心壮志和幸福憧憬。文章从高校辅导员的工作实际出发，主张在学生教育管理工作中，辅导员老师要践行中国梦，把青春活力投入中国高校学生教育管理事业，为实现伟大的中国梦贡献力量。
[关键词]高校学生教育管理 践行中国梦 高校辅导员
每个人都有自己的梦想，而个体梦想的实现，却是国家梦想实现的重要前提和必备条件。我们每一个人的梦想就是一抹重彩，终将绘成中国梦的宏图。作为高校学生的辅导员，我们的“中国梦”就是成为一名优秀的思想政治辅导员，就是成为学生成长、成熟路上的合格导师。
一、践行中国梦，做好学生工作，不能仅停留在口头上，必须付诸实践
作为辅导员，在日常教育管理工作中，我们深刻的认识到了学生工作的重要性，我们应坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为学生教育管理工作奠定良好的理论基础，在作风上努力做到“严、细、实、活、新”，不断加强个人修养，要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
思想是行动的先导，因此我们把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的教育目的就是要增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生的个体地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我们非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则对学生进行思想教育。辅导员通过召开班会，走访学生宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件与学生交流等方式加强彼此的沟通和了解，不但消除了师生之间的距离感，而且能把握大部分学生的思想动态，对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予积极的引导，效果比较好。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我们采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的成长方向。
二、践行中国梦，做好学生工作，我们要尊重主体，形式多样，常规化做好学生的思想政治教育工作
面对日益复杂的国内外环境，我们要铭记自己肩负的思想政治教育重任。就学校的学生思想政治教育工作而言，辅导员要充分尊重学生的主体性，调动其主观能动性，在平等的个体之间发展培养学生的主体性人格，而这一过程必然是在现实的生活世界里实现的。学校思想政治教育从课堂理论进入到真实生活，这会促进学生思想道德修养在生活实践中得到提高，人生信念与信仰在潜移默化中得到确立。师生在思想政治教育的过程中，相互影响、相互作用，相互促进。在教育实践中，师生相互理解、双向交流，达成共识，从而成为学生思想政治教育的有效与能动主体。
在具体的学生教育管理工作中我们要努力做到：一是丰富思想教育内容和形式，做好思想引导工作。通过主题班会、报告会、学习会、讲座等形式，开展政治、法律等方面的思想引导；二是搞好学风建设，组织相关的专业技能比赛、专业讲座等活动，同时通过强化班级管理、教学秩序管理等促进班级良好学风的形成；三是坚持育人为本，做好深度辅导。结合学生实际情况，运用面对面谈话、网络交流、心理素质拓展等方式，深入学生的心灵世界，了解学生最真实的学习生活情况，切实把握学生的思想动态和困难需求，进而运用自己掌握的理论知识和实践经验深入思考并积极探索隐藏在表象背后的实质问题，引导和帮助学生解决思想、学习、情感、心理等方面的困扰。
三、践行中国梦，做好学生工作，我们要理繁顺重，有条不紊，规范化做好学生事务管理工作
随着高等教育改革的不断深化，辅导员工作已不局限于德育范围，党团建设、心理咨询、就业指导、生涯规划、宿舍管理、突发事件处理等日益成为辅导员的重要职责，思想政治领航者、学习成长指导者、事务工作管理者等角色日益凸显。
面对纷繁复杂的学生事务工作，作为高校辅导员应该在理清思路的基础上投入更多精力思考学生事务工作的规范化发展，培养学生的法律意识和规则意识，促进学生事务管理规范化。要加强学生干部队伍建设的制度化，学生资助工作要做到精细化，对资助政策的宣传要做到范围广、形式活、效果好；对家庭经济困难学生的认定要科学规范，对受助资格的审核要客观公正；就业指导工作要系统化，加强对学生入学阶段、专业课学习阶段、顶岗实习阶段、毕业阶段四个阶段的指导，让学生受到系统的分阶段地就业指导教育。
四、践行中国梦，做好学生工作，我们要勇于创新，勤于实践，不断提高专业化水平，提高学生教育管理工作能力
提高辅导员队伍专业化水平，既是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容，又是高校思想政治教育理论与实践相结合的重要保障，对于增强大学生思想政治教育工作的时效性，研究新时期高校思想政治教育工作的途径、方法和作用机制，都具有重要的理论和实践意义。面对日趋激烈的时代挑战，高校辅导员应深入学习领会十八大精神，致力于走职业化和专业化道路，通过各种途径和方法不断推进理论联系实际，提高自身的理论水平和工作能力。
高校辅导员要掌握丰富的专业知识，要主动学习高等教育学、心理学，高校教师师德规范等基本知识，学习就业指导、心理咨询等基本技能。我们要培养扎实的科研能力，逐步从辅导员工作的经验性、实践性转为经验、实践、科研型的教育管理者，不断运用科学方法与专业知识将在实际工作中积累的第一手资料加以归纳总结和理论分析，不断在解决问题的过程中将经验上升为理论。
作为高校辅导员，我们要不断创新教育管理的方式方法、提升业务能力、优化综合素质，提高学生教育管理水平，用实际行动来践行中国梦，做好学生的辅导员和领路人。
（作者单位：山东华宇职业技术学院 山东德州）
