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宝鸡文理学院本科教学工作审核评估预评估教师座谈会会议概要
9月18日由西北大学教务处处长曹明明带队的本科教学工作审核评估预评估专家组一行来到我校，并于今日召开教师座谈会，作为与会代表现将会议内容概述如下：
首先，曹处长对我校前期的相关准备工作给予高度肯定，同时谈了几点他对审核评估工作的看法，他指出审核评估与水平评估有本质的区别，审核评估主要是看学校自己给自己确定的办学定位、办学目标、人才培养目标与学校所做的工作吻合不吻合；学校的师资力量、资源条件、基本设施能不能达到学校确定的办学目标和人才培养目标的需要。本科教学审核评估的基本原则是“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，目的是为了提高学校的办学水平，明晰学校的办学特色，提高学校的本科人才培养质量。他表示，来学校做本科教学工作审核评估预评估，主要有两项任务：一是站在审核评估专家的角度，在自己的思考、观察、学习的基础上，按照本科教学审核评估6+1个领域、25个要素、80个审核评估点，对宝鸡文理学院进行系统的考核，给出评估意见。二是全面系统地检查目前学校本科教学工作审核评估的准备情况，及学校需要进一步改进和完善的环节，明晰学校整、改、建的具体目标。
随后，曹处长邀请各位参会教师就学校现阶段在教学管理层面的相关突出问题谈谈自己的看法。各位老师踊跃发言，内容涉及教学、科研以及教师深造等方方面面。概括起来大致有以下几点：
师资力量培养方面，应提供更多的学习深造的机会；建议工会加强人文关怀，体恤教职工辛苦；建议开设新生入学职业规划，让学生明白自己所学专业；科研项目应向青年教师有所倾斜； 办公条件较落后；校际交流机会少；实验室设施更新慢；投影设施老化；教师缺少安静的工作环境和学习环境。应顺应时代潮流建设畅通无阻的网络，使手机成为教学工具；文科学生的学风需加强，学习压力偏少。教师普遍教学工作量偏大，教师疲于应付。同时，我校在实践教学中还存在着少部分专业未开设实验教学，缺少综合性实验，实验室开放力度不够、利用率底、痕迹记录不够完善等问题；
最后，专家认为在教学管理基本规范方面，我校拥有健全的教学管理队伍和教学督导队伍；在规章制度的指标方面，我校狠抓教育管理制度；质量监控方面并取得良好成效。
