永兴县龙形市学校校园文化建设五年规划方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校校园文化建设规划”。
龙形市学校校园文化建设五年规划方案
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，以推动学生、教师和学校的共同发展为 目标，以引领师生自主发展为核心理念，推进学校文化建设，提升 学校文化品位，营造适合学生全面发展的校园氛围，用校园文化陶 冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断 地完善人格，打造学校文化品牌。
二、总体目标：
以“让校园成为师生共同成长的精神家园”为共同的追求目标，重视人文精神的培育，强化教师的合作意识与团队精神，努力提高 学校的内聚力和向心力。加强学校人文环境建设，积极创设和谐向 上的环境氛围，开展多样化、多载体的校园文化活动，在营建精神 乐园、人文高地的实践中，创建优秀环境文化、教研文化、课程文 化等，从物质、制度、行为和精神四个层面来构建起学校文化大厦，在文化浸润下优化学校内涵，培育学校品牌。
三、主要内容：
1、精神文化建设。充分挖掘学校办学史上的崇高精神品质，吸 收现代办学理念与思想精华，将自主发展作为学校文化建设的主要 内容，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。
2、制度文化建设。围绕自主发展建设民主、科学、和谐的制度 文化，形成引领师生自主发展的运行机制，不断完善学校管理，创
新管理机制，促进学校办学水平不断提升。
3、行为文化建设。按照素质教育的总目标和总要求，引导教师 自主发展，促进专业成长，提高实施新课程的能力与水平；引导学 生自主发展，提高综合素质，培养适应现代化的新型人才。
4、环境文化建设。按照“自主、合作、和谐”的原则，建设优刻苦学习、诚信待人。
5、大力开展校园文化活动，定期开展“廉洁
文化进校园”“古诗文诵读”“书法绘画比赛”等活动，每年举办一次艺术节。
校园环境文化
1、校园绿化达到绿中求美，把学校建成四季常绿、四季有花、恬静雅致、自然优美的校园，提高校园景观文化的品位。
2、开展校园护绿行动、校园花圃命名活动，把绿化与课外科技 活动、劳动实践相结合起来，渗透劳动教育。
3、加强对绿化工作的目标责任制管理，定期对全校花草、树森 进行修剪、养护。
4、开辟古诗长廊，创设泰山诗画，加强走道、楼梯口警示语与 提示语的文化建设，充分发挥校园网站、黑板报、广播台、宣传橱 窗的主阵地作用。
5、开展各种健康向上、生动活泼的体育比赛和文娱活动。校园制度文化
1、依据《江苏省中小学管理规范》，建立教代会制度和教育公
开制度，制定教师、学生管理常规，结合学校实际，制定合理的评 价方案。
2、完善教学、德育、安全、体育、卫生等工作制度，使之更加 人性化、合理化。
3、加强民主管理和监督，疏通交流渠道，鼓励师生、家长有问 题积极反映，学校将及时给予回复。
校园行为文化
1、领导班子成员率先垂范，当好全校师生的领路人。要求普通 教师做到的自己首先要做到，继续发挥旗帜的作用。
2、教师要为人师表，充满朝气。教师的一言一行都会对学生产 生潜移默化的作用，要通过教师的行为影响学生行为。
3、通过学生社团与“雏鹰争章”活动，规范学生行为，发挥团 委、少先队红领巾监督岗的作用，让他们参与学校的日常管理。
六、保障机制
1、加强领导，建立学校文化建设的组织机构，明确工作责任。学校文化建设领导小组成员：
组长：何春才
组员：尹兴荣、何广炽、李光辉、刘小春、刘文兴
2、齐抓共管，加强对学校文化建设的指导和协调。
学校领导要深刻认识学校文化建设的重要作用，将学校文化的 发展程度作为衡量学校管理水平高低的重要标志。
学校每年初要组织开展一次专题研讨活动，学校文化建设各阶 段的目标、任务和措施，从酝酿、制定、执行到检查，要充分发扬 民主，走群众路线，把学校文化建设变成广大职工共同参与、共同 提高的群众性活动。
要制定便于操作的措施，积极开展多种形式的活动，并抓好干 部、党团员和骨干的示范作用。做到年初有布置、年中有检查、年 底有总结，每年末召开一次学校文化建设工作推进和总结表彰大会，以促进学校文化建设健康发展。
七、实施步骤
（一）第一阶段：
（2011年9月—2013年9月）
1、召开学校文化建设专题研讨会，系统规划学校文化建设，全面启动；
2以清晰思路，统一认识，形成学校的办学理念、办学目标、学校精神。大力宣传、学习学校文化建设相关知识，加强师德建设 和思想政治工作，形成良好的人际关系环境、教育教学工作和学习 环境；
3、规范完善学校文化建设的一些主要途径：征集校徽、校旗、4、制作宣传卡，建设校园网站等。
（二）第二阶段：
（2013年9月—2015年7月）
1、全面深化校园文化建设工作，使其向纵深发展，做到全面推 进、逐项深化，形成特色。进一步深化对已经形成的办学理念的研 究，使之规范，对学校文化建设方方面面内容进行研究和探索，根 据学校实际，认真归纳，上升到理性认识阶段。并精心设计、制作 上墙，阐释内涵，深入宣传，汇编成册。
2、全面建成校园网站，使其发挥宣传学校校园文化建设的主阵 地作用。加强制度建设，完善编辑《泰山小学管理制度汇编》，发挥制度文化作用。发挥广播、影视、校报校刊等宣传阵地作用，营造
良好的校园文化育人环境，努力提升师生的校园生活质量，加快推 进学校发展步伐。
3、对学校文化建设进行系统总结，在总结的基础上进行提炼，最终形成学校文化集，进行宣传、推广。
2011年9月
