爸爸的力量 ——“工作坊式”家长会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作坊式家长会”。
爸爸的力量
——“工作坊式”家长会
一、活动理念
现代学校中男教师紧缺，孩子缺少这方面的人格影响，爸爸是孩子身边的主要影响因素，作为家庭成员中的重要一员，对孩子的教育、成长起着不可忽视的作用。然而，由于生活的压力，大多数爸爸把主要精力用在工作或生意上，较少关注自己对孩子的熏陶与教育，使得孩子缺失了成长中的必要营养。为了唤起爸爸们的教育意识，借学校开家长会的机会，决定开展一次“爸爸的力量”的工作坊式家长会，希望通过本次活动，爸爸们能意识到自己对孩子的影响作用，并能够改变以往欠缺的家庭教育状况，为孩子们的健康成长创设更理想的外部和内部环境。
二、活动目的1、爸爸们能说出自己在孩子家庭教育中的重要作用；
2、建立良好的家校关系、师家关系，为孩子的健康成长奠定坚实、有效的基础；
三、活动过程
1、暖身
（选一个能够把坐在教室里的家长“动”起来的游戏，要好玩、好笑，目的是让家长不拘束，增进彼此的了解，为后面的“敞开心扉”打下基础。）
2、调查（1）完成调查表
（你可以事先准备一个调查表，内容可以借鉴如下）爸爸的表现调查表 周一 周二
周三
周四
周五
周六
周日
陪伴时间 表扬次数 批评次数 沟通次数
（目的是让爸爸们自己理一理、看一看对孩子的付出情况，因为平时很少有爸爸会这样想。）（2）请爸爸反馈并谈体会
3、情景剧
（事先请学生排演小品，可以2个，也可以3个；内容可以为：爸爸每天都回来很晚，孩子很想爸爸，但爸爸一回来基本就睡觉了，孩子只有在日记里写一些心理话，还是把爸爸当作偶像„„）
（最好录像录好，家长会直接放给家长看，并请他们说说小品中的爸爸有什么问题.）
4、视频
（可以找一下郭冬林那个小品放给家长看，看好后问家长有没有类似的情况？如果有，想如何改进？）
5、小结
（请家长小组讨论，说说今天的家长会有什么收获？要求每组派一名代表发言。）
注：你在整个过程中就是一个主持人的角色，不一定要发表你个人的观点，重点是让家长去感受、体验，让他们说比你说一百遍可能都要好。（个人观点，仅供参考）——杨伟明
