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高考失利高中毕业学什么？
高考失利了其实不会代表什么，只能说明过去自己的努力不够。每年的高考，金榜题名者很多，名落孙山者也不少。在这里就要提醒名落孙山的学子，高考的失利只能说明的是自己的过去，自己的未来 依然掌握在自己的手中。
过去，我国高等教育办学方式比较单一，落榜者只能在放弃和复读中选择。据统计，近年来全国各地的复读生直线减少，与之相伴的是高端职业院校报考率的逐年上升。这说明，随着高等教育办学方 式的多样化，落榜考生也拥有了更多的选择。
放眼望去，如今一般的大学毕业生越来越没有优势。大大小小的企业更愿意把橄榄枝投给有工作经验、动手能力强的人。这样的直接后果就是大学毕业生的处境越来越辛苦了。据中国社会科学院研究报告显示：2010年6月毕业的630多万大学应届毕业生和2009年没找到工作的200多万往届大学生一起涌入人才市场求职竞争，竞争极其惨烈。2010年6月毕业的630万大学生中，到2010年10月底还有至少300万还没有找到工作;而已经找到工作的大学生中至少160万的工作职位相当于高中生直接就业的职位，也就是至少460万大学生陷入了就业十分艰难的状态。大部分大学生一毕业就会成为非常无助、非常弱势的社会底层。目前2011年又有一大批的毕业生出现，再次冲击着人才市场。
眼光转向职业教育。一组调查显示，“职业生心理预期低、实践经验扎实，能吃苦、稳定性高”，人们普遍认为职业生比大学生更容易找到工作。教育部的一组数据也印证了这一观点：2010年全国中 等职业学校毕业生608.68万人，就业584.27万人，平均就业率达95.99%。相比较之下，其实职业教育更能适应社会的要求。特别是像CG这类高新的技术更是到了人才供不应求的程度，武汉的四维梦工场，就是这类培训学校中的佼佼者。每年学成毕业的学生大多都进入了各大名企工作。为众多没有选择大学的同学们提供了一条可行的，更优秀的道路。
很多人是不甚明确的，只是模糊地有这种概念：热门专业就是人多报、分数高的!这当然有一定道理。其实理性地看待热门专业，我们发现它可分为三类：一是“持久热”，即属于那种开设历史悠久，有着良好的影响和口碑的专业，历年考生对它们的青睐，经久不衰，如建筑学。二是“发展热”，即原来并不见热的专业，由于社会发展的需要，逐渐走红，如车辆工程、园林景观设计;三是“时髦热”，它们名称时尚，引人注目，招生汹涌，属于因社会需要而新设的专业，如物流管理、生物工程、资源与环境科学。
三大热门，各有各的热法，但前途却不尽一致甚至大相径庭。如“时髦热”，有些可能因为符合社会发展趋、适合中国的国情而保持旺盛的生命力，有些却可能因为脱离国情实际、超前发展而出现供过于求的冷局面，未知的因素较多。如“发展热”，则更容易呈波浪状变化，时而因为紧缺而身价倍增，时而因为饱和而不受欢迎，因而必须以前瞻性眼光预测一下发展，不能以当年的行情来规划四五年以后的实际。只有“持久热”最为稳定，但即使如此，对它的持久性也要作一个估计，毕竟世界上没有绝对的东西。
工作是生活的重要组成部分，工作不开心，生活质量自然也会下降的。所以工作很重要的，一个人做着不适合自己的工作，当然谈不上什么人尽其才。往小了说，这叫浪费资源；往大了说，整个社会各行各业若存在很多这样的情况，肯定会降低行业的运作效率，不利于行业发展。当然，问题的根源因为国家的教育体制和人才选拔机制等方面上存在弊端，在这里也懒得深入讨论了。
但是，对于高考的学子来说，应该怎样选择自己专业呢？在此我发表一下自己的看法，希望可以给正在选专业的学生和家长一点参考。
汽修是个热门的技术，收入方面也挺不错的。而且这个行业现在很缺人才，你把技术学好了，找工作就容易多了。随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，所以，汽修行业肯定有前途。专业的汽修培训学校可以去湖南万通汽修学校看看，有些专业都是技术加大专文凭，学校设备齐全、师资力量雄厚，采用的都是理实一体教学，真正能够学到技术。
