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附件2：
中共重庆市巴蜀小学校总支委员会
保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段
专题组织生活会通报
根据学校总支保持先进性教育活动的总体部署，我校转入保持党员先进性教育活动分析评议阶段以来，党总支精心组织和指导各支部在征求意见、深入谈心、党性分析、召开组织生活会等重点环节上下功夫，认真执行，把专题组织生活会落到实处。
党总支为保证专题组织生活会的质量，对党支部提出“五不开”，即：谈心不充分不开，征求意见不准确不开，党性分析材料不合格不开，党支部书记没讲党课不开，学习不深入不开，要求各支部在会前、会中、会后严把质量关，使组织生活会真正触及每个党员的思想，成为党员思想的检查站，行动的加油站。在整个过程中切实做到：
一、加强领导，提高认识
为高质量地开展分析评议阶段的各项工作，9月1日分析评议阶段动员大会后，党总支先后召开了总支委员会议、支部书记会，对分析评议阶段的工作进行了认真研究，作出了具体安排，对各个环节的工作提出了质和量的明确要求，指导各支部一个环节、一个步骤地狠抓落实。
二、会前按要求做好充分准备
生活会前，对己突出一个“听”字，对人突出一个“帮”字。认真倾听同志的党性分析材料，帮助同志发现并改正问题、改进措施，“听”和“帮”为开好专题组织生活会打下了扎实的基础。
1、落实要求，广泛征求意见
校党总支和支部采用召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、交心谈心、个别访谈，上门“求诊”等方式，多渠道广泛征求意见。征求意见的主要范围是：学校、领导班子成员征求上级主管部门和各项目中心、各团队的意见；普通党员主要征求所在部门，所在支部党员以及群众的意见。
党总支和各支部本着实事求是的态度，对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部、党总支的意见和建议。
2、交心谈心，真诚沟通
在谈心过程中，各支部切实按照学校党总支的要求，本着对同志、对事业负责的态度，紧密联系工作、学习、思想和生活实际，交真心，换真情，相互征求意见，帮助查找问题，做到“三个必须谈”：总支书记找班子成员谈心；领导班子成员与项目负责人谈心；党支部书记与每个党员谈心。主要是交流思想、征求意见、查找问题、明确方向、帮助提高。既注意充分肯定成绩，正面鼓励，又深入开展批评与自我批评，促进整改。坚持与人为善，坦诚相见，说真话，说
实话，说心里话，以达到提高修养、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。
3、党性分析，认真落实
学校党总支要求各支部把撰写党性分析材料的着力点放在“深”字上。引导党员结合征求到的意见，紧密联系自身的思想和工作实际，认真找准问题，深刻剖析原因。在撰写党性分析材料中，广大党员真正做到了“三少三多两触及”，即少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想、触及灵魂。在此基础上，对党员的分析材料，支部书记把关，项目负责人的党性分析材料一一送交分管领导审阅，对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，提出修改意见，要求重写，确保了党性分析材料实事求是，客观准确。每位党员认真撰写党性分析材料，查找问题，提出整改措施。
三、组织生活会，扎实有效地开展
各支部在召开组织生活会前，严格按规定向党总支提交报告，党总支对其会前的征求意见、党性分析材料、谈心情况等严格审核后，经同意方可召开组织生活会。
9月27日，各支部的党员齐聚一堂，召开既实在而又令人难忘的专题组织生活会。为了保证会议的深入与彻底，支部再分为2-3个党小组（每小组10-15人）进行批评与自我批评，充分保证了每位教师10分钟右左的评议时间。做到人人参与，个个发言，言必有问，问必有获。党总支安排总
支委员分别深入到各支部督导生活会，以确保生活会的质量。组织生活会中，党员同志们对己突出一个“严”字，对人突出一个“诚”字。实事求是地深刻剖析自己存在的问题和不足，不遮遮掩掩，不避重就轻；对批评意见抱着“有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒”的态度，对待别人以诚相待，不上纲上线，不乱扣帽子，使专题组织生活会自始至终保持正面教育自我教育的主导氛围。求各支部书记带头发言，带头评议。从而，各支部专题组织生活会基本做到了逐一发言，逐一评议，认真开展批评与自我批评，可以说，出现了少有的党内民主的好风气。特别是学校领导班子成员在支部组织生活会上带头发言，带头剖析，带头批评与自我批评，发挥了较好的示范作用。会后，党员同志们都发出了“真没想到今天的会会开得如此实在”，一个个真诚的建议，一句句勉励的言语，让每一颗心灵受到了强烈的震憾。一位巴蜀新成员更是感慨万千——“没见过校长在教师面前这样真实地说自己的”。
四、反馈评议，落实整改
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人自评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员从肯定成绩，提出问题和整改方向三个方面，提出评议意见并以书面形式如实向本人反馈。
生活会后，对己突出一个“改”字，对人突出一个“学”字。通过谈心、征求意见、自我剖析和专题组织生活会，党
员们重新认识了自己，找准了问题和差距。专题组织生活会后，学校党总支要求广大党员坚持边学边改、边评边改、闻过则改，在“改”字上狠下功夫，使先进性教育成效落实在整改上，见诸于每名党员的实际行动中。在整改过程中，确立目标，虚心向身边的同志学习，向先进典型学习，取长补短，以学促改，边学边改。
在专题组织生活会准备及召开过程中，每位党员同志都能自觉地按从问题入手，找问题，挖根源，定措施，征意见，深刻地解剖自己并听取意见。领导班子成员身先士卒，立足岗位，从自己的本职工作的问题入手，严格深入地剖析自己、虚心吸纳意见、坦诚摆出问题、净化思想，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析。从而打开了党员同志的心扉，个个踊跃地暴露自己的真实思想，向组织、向领导、向身边的同志大胆地、真诚地提出自己的建议和希望，让组织生活会，开成一个真真切切的谈心会，彼此真实、真诚、开放、向上心态，营造出家庭般的和谐与团队。通过这种直抵灵魂深处的真实追问，每一位同志，身临其境地感受了“团队前进我成长”的幸福。
中共重庆市巴蜀小学校总支委员会
二00五年九月二十七日
