太白中学思想纪律作风整顿剖析材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“纪律作风整顿剖析”。
太白中学四个专项教育安全工作自查材料
按照县委县政府要求，根据县教育体育局安排，从十月份开始，在全校师生中开展了思想作风纪律整顿、师德师风教育、心理健康教育及法制与安全教育活动。此次活动的开展，意在使全体教育工作者增强法制观念，提高政治思想素质，加强和提高职业道德素养，明确教育责任，进一步提高学校管理水平和教师的业务能力。增强学生的纪律观念，法制与安全意识，明确学习目的，端正学习态度。是学校的教育教学质量和整体水平有明显的提高。活动中，在全体师生中进行了集中学习，分组讨论，自查自纠。查找出了学校和教职工中存在的问题，学校经过班子成员自查，教职工查找，梳理出了学校和教师个人在纪律作风方面存在的问题。对查找出来的问题，制定整改措施，见人见事，确定时限，挂号督办，销号落实，查找的问题和整改情况采取适当方式在一定范围公开，接受组织和各方面的监督。
一、学校开展的主要工作
1、利用党团会、教师例会、节假日等，在全体教职工中开展集中学习，先后学习了党的十七届六中全会、县十二次党代会和县政府第九次全体（扩大）会议精神；胡锦涛总书记在十七届六中全会上的讲话精神；县委贺书记和县政府徐县长的重要讲话精神；学习师德师风建设有关规定和要求；《教师法》、《义务教育法》等资料文件。通过学习，统一了思想，明确了认识，有效地指导了本次活动的开展。大会期间，教育体育局党委书记、局长龙林太同志亲临指
导并作重要指示，对学校发展提出“12345”要求，即要围绕一个目标；做好两个重点工作；抓好三支队伍建设；强化四个抓手；实现五个转变。
2、开展分组讨论，自查、互查学校及教职工中存在问题的活动，并分析查找存在问题的原因，学校和教职工个人都填写师德师风自查表、撰写出了自查剖析材料、完成师德师风知识答卷。
3、建立校级领导接待日制度。学校定于每周周二下午为领导接待日，每周班子会对上一周接访中教职工反映的问题进行专题研究，并在教师例会上予以答复。本学期以来，先后接访40多人次，对学校教育教学管理、教育教学质量等方面提出了很多建设的意见和建议。为学校的各项工作的开展和制定管理措施提供了依据。
4、在全体教师中开展师德师风“十倡导”、“十不准”教育活动.“十倡导”（1）、倡导爱国守法，严谨执教；（2）、倡导爱岗敬业，乐于奉献；（3）、倡导关爱学生，循循善诱；（4）、倡导教书育人，因材施教；（5）、倡导为人师表，言传身教；（6）、倡导严谨治学，精益求精；（7）、倡导团结协作，谦虚谨慎；（8）、倡导尊重家长，廉洁从教；（9）、倡导语言文明，举止大方。（10）、倡导终身学习，与时俱进。“十不准”（1）、不准有违背国家法律法规、方针政策和影响学校正常教育教学秩序的言行；（2）、不准参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动；（3）、不准与领导、同事拉帮结伙、打骂闹事、诬告他人；（4）、不准无故迟到早退，随意调课、停课、旷课；（5）、不准无教案上课，不辅导学生、不批改作业；（6）、不准穿奇装怪服或衣冠不整进课堂；（7）、不准上课吸烟、接打电话或接待客人；（8）、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚、侮辱学生；（9）、不准班外给异性学生单独辅导或谈话；（10）、不准索要和收取学生和家长的礼品、礼金。
5、利用学校心理咨询室，开展了对师生心理咨询活动，开展心理健康讲座。并建立问题学生专档，对问题学生进行有针对性教育和心理辅导。
6、安全方面，学校把每月第一周、每周第一天作为安全教育周、日。从学校管理、教学管理、后勤管理、班级管理全方位、多层次进行安全教育，特别是交通安全、食品安全、消防安全、冬季流行性疾病等方面进行宣传教育。同时学校不定期进行安全排查，消除安全隐患，落实安全责任。层层签订安全目标责任书，修订完善应急处置预案。学校对全校安全进行拉网式排查，建立路队护送制，邀请县交警队做交通安全知识专题讲座，并组织全体师生观看交通安全图片展。制作并悬挂安全重点部位标志牌、紧急疏散示意图，组织师生进行安全演练。严格门禁制度，落实一问、二查、三登记、四候访制度。邀请天然气公司专业人员对学校天然气使用、操作人员进行培训。落实两检及消毒通风措施，加大冬季传染病防控力度。
二、自查出的主要问题及成因
（一）学校方面
1、管理水平有待进一步提高。近年来，学校管理水平有所提高，但按照规范化、精细化要求还存在一些问题。
2、育人质量有待进一步提升。近年来，学校高考质量明显提高，但学生在思想、品德、心理素质等方面还存在不足。
3、学校教科研课改水平不高，与省标准化要求尚有一定差距。
4、教师队伍建设有待进一步加强。教师队伍中，师德修养、业
务能力等方面存在着明显的差距，参差不齐的现象比较严重。
5、学校的社会影响还有待提升。随着学校硬件设施、教育教学质量的改善和提高，学校的社会影响力有了提高，但是，仍有一些人对学校还不信任，有的家长把子女送到山外就读。
（二）班子队伍方面
1、敬业精神、奉献意识有待提升。由于管理水平、业务能力不同，少数班子成员的敬业精神和奉献意识不强。
2、工作执行力度有待进一步提升。由于认识水平问题，个别班子成员存在推诿、扯皮现象，导致工作执行力不强。
3、工作超前意识不够。有的班子成员存在不求有功但求无过的思想，不能做到超前谋划、提早安排，缺乏超前意识。
4、服务意识有待提升。个别班子成员思想境界不高，把自己等同于一般同志，服务意识不强。工作缺乏耐心、不能深入细致开展工作。
（三）教师方面
1、敬业精神、奉献意识不够。个别教职工对职业的理解不到位，导致敬业精神、奉献意识不强。
2、纪律性不强。个别教职工学习不够，导致政治纪律不强；生活能力差，生活纪律不强；工作积极性主动性不够，工作纪律不强。个别教师存在迟到、早退、上班期间做与工作无关的事；
3、教科研水平不高。少数教师，对自己要求不高，得过且过，不加强学习，不努力钻研，导致教科研水平不高。
4、大局观念、团队精神不够。部分教师存在自私自利思想，导致大局观念、团队意识不够。
（四）学生方面
1、学习目的不明确、主动性不强。部分学生由于人生观、价值观存在问题，导致学习目的不明确，学习积极性、主动性不强。
2、良好的行为习惯养成不够。有的学生由于思想认识存在问题，导致生活、学习习惯较差，比如，卫生习惯、节约意识、学习自觉性等方面还存在一定差距。
3、公民意识不强。按照高中学生的年龄，大部分学生已步入法定公民行列，但因为思想素质不高、道德观念不强，导致公民意识淡漠。
4、法制纪律观念淡漠。由于学校法制教育力度不够，导致一部分学生法制纪律观念淡漠。
三、改进措施
1、加强对全体教职工的政治理论学习，提高全体教职工的法制、道德水平。通过学习党的方针、政策及教育法规，努力使全体教职工提高思想认识，进一步明确职业道德规范，提高职业道德素养。
2、加强班子队伍及教师队伍培训，努力提高班子队伍的管理水平和执行能力，提高全体教职工的业务能力和教育教学水平。学校除了派出一些教师及班子成员外出学习外，还要采取请进来的办法，邀请一些知名的专家、学者，来学校进行管理及业务方面的讲座、培训。同时，加强校本研修，互帮互学，相互提高。
3、加强学校制度建设，落实管理常规和教学常规。
以本次集中整顿活动为契机，制定和完善学校管理制度，包括对班子成员，专任教师和全体学生等方面的管理制度都需要进一步完善和加强。除了已有的制度外，学校拟定陆续修订《班子成员管
理办法》；《教学常规实施方案》；《绩效工资发放办法》以及《违规学生处罚规定》等规章制度。通过加强和完善管理制度，进一步加强学校管理，规范师生行为，提高管理水平和教育教学质量。
4、建立教育教学科研奖惩机制，激发全体教师参与教育教学科研的积极性。
教育科研水平和能力，直接关系到教育教学质量的高低，为了使广大教职工能积极参与教育科研，学校将教育科研成果纳入到绩效工资考核之中，同时，建立长效的奖惩机制，激励教师积极参与到教育教学科研活动中。
5、加大奖惩和执行力度，规范教育教学行为。按照规章制度，对师生中模范遵守规章制度的予以表彰奖励，对那些不良行为和现象加大处罚力度，在全体师生中，形成比学赶帮超的良好态势。
6、加强对学生的管理，形成良好的学风。受社会不良现象影响，学校对学生的教育管理存在诸多困难，但是，作为学校对学生教育管理担负着重要责任，因此，学校管理中，要将对学生管理进一步做到精细化，不论是学生的思想观念、道德水准还是学业水平都要做好深入细致的工作。要不断的形成优良的学风，努力提升学校教育教学质量。
四、预期的目标
全校师生将竭尽全力，多管齐下，以本次活动为契机，围绕“建设具有太白特色的秦岭山区教育体育名县”的总体目标，努力把我校建设成为陕西特色高中。
太白中学四个专项教育及
安全工作自查材料
太白县太白中学
2011年11月28日
