班主任工作室职责_班主任的工作职责

其他范文 时间:2020-02-29 00:12:09 收藏本文下载本文
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义安二中班主任工作室章程

一、班主任工作室成立目的:

(一):通过学习交流提升班主任工作水平。

(二):通过班主任工作室的工作引领,激发中青年教师对班主任工作的认可及向往,积极主动投身于班主任工作中。

(三):通过班主任工作室的协调,协助学校各处室做好各项班级管理工作。

(四):通过全体班主任的集思广益,创造性的开展学校德育活动及班级管理工作。

二、班主任工作室活动制度

(一)、学习活动制度:每学期选定并深入研读二本以上(其中一本为工作室主持人推荐)德育专著,结合教育实践写出读后感或者阅读推荐书进行交流;每学期开出两节研讨课,成员间互相听课,参加讲座。建立成员(电子)成长手册,内容完善,过程清晰,体现成长过程。

(二)、总结交流制度:每学期期初召开工作室计划会议,讨论、制定学期工作计划;期末召开工作室成果交流会。每学年工作室成员完成五个一:一次经验交流,一篇真实案例,一堂研讨课反思、一项课题研究,一次德育专著读后感。

(三)、表彰奖励制度:工作室工作内容将在每月对各班班主任工作进行针对性的考查,并根据考查情况进行适当奖励。

义安二中

2014.4

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