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园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
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——园岭小学本部巾帼文明示范岗申报材料
园岭小学创办于1984年，是广东省首批‚省一级学校‛，福田区唯一的一所‚全国现代化教育技术实验学校‛。长期以来，我们在区委、区政府及妇联的正确领导下，始终坚持以邓小平‚三个面向‛和江主席‚三个代表‛的重要思想为指针，以‚振奋精神、抢抓机遇、求真务实、开拓创新、乘势而上、再创辉煌‛的要求总揽全局，在全体女教工中牢固树立‚以人为本、改革创新、全面发展、追求卓越‛的办学指导思想，团结拼搏，奋力争先，充分发挥了女教工在教育教学工作中的骨干作用，教学质量逐年提高，科研成果捷报频传，对外交流日益扩大，各方面工作迈上了新台阶，受到家长、社会的一致好评。
一、培育名师，女教师整体素质进一步提高
深化教育改革，推进素质教育，关键是提高实施素质教育的能力和水平，让教师从经验型向学者型转变。
1、学校把教师的培养作为学校的第一号工程来抓，将师德修养纳入教师行为规范要求。定期组织女教工学习上级文件和会议精神，以‚三讲‛、‚三个代表‛、‚十六大‛为契机，提高女教师辨别是非的能力。提出‚形象重于生命‛，要求教师做知识和修养的化身：以无私奉献的精神塑造人；以渊博的知识培养人；以科学的方法引导人；以高雅的气质影响人。形成了一支‚人在园岭、心想园岭、汗洒园岭‛，争当‚三爱‛（爱事业、爱学校、爱学生）、‚三可‛（可敬、可信、可锐意创新 再创辉煌园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
亲）、‚三高‛（品位高、情商高、境界高）为荣的教师队伍。
2、对50岁以下教师提出‚爱在园岭，追求卓越‛和‚五个二‛工程即‚个人藏书2000册‛，‚积累论文随笔2万字‛，‚学习计算机、英语两门课‛，取得‚两项奖（个人奖和辅导奖）‛，‚一专多能（任教一科，能辅导学生开展两种如插花、剪纸等课外活动）‛的要求，同时开展形式多样的竞赛、评比活动，并且设立了相应的奖励机制
3、积极开展岗位练兵活动。据此，我们在青年教师中开展‚师徒结对‛活动，对不满六年教龄的女教师分配到教育、教研、后勤部门进行实习培养，并且任‚见习班主任‛。定期聘请专家讲座，举行‚青年教师教学艺术观摩会‛、‚大比武‛等。与此同时，还组织女教师参加各种专业培训，如研究生、本科学历培训，骨干教师、新教师岗位培训，普通话培训，英语培训，现代教育技术培训等。学校还提供女教工外出听课学习交流的机会，1985年至今，先后选派了近百人次赴澳洲、新西兰、香港、北京、上海、南京、杭州、广西、海南、广州、珠海、佛山、顺德等地参加学术研讨或经验交流会。同时，一如既往地开展听课、评课、说课、专题研讨等活动。现如今，65名女教工中具大专以上学历的有60人，其中1人为研究生；人人会电脑，自制课件率达96%。通过学习，极大促进了教师的成长及学校教学质量的提高，形成了一支素质精良的女教工队伍，培养了一批市级、区级骨干教师，涌现出一大批区、市级先进工作者、优秀教师。例如：黎慧贤书记被评为‚南粤优秀校长‛、‚深圳市文明市民‛；黄宜静主任被评为区热爱儿童先进工作者；邱霖主任、李志萍主任、胡泊老师锐意创新 再创辉煌园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
等被评为‚区学科带头人‛；杨芸、舒璐被评为‚区中青年骨干教师‛；贾晓瑛被评为‚市级骨干教师‛；潘素素主任被评为‚市级学科带头人‛、‚市优秀大队辅导员‛；陈素芬、曹秀玲等被评为深圳市优秀教师；邓秀芳被评为市优秀班主任；黎慧贤、潘素素、姜泽艳等人先后荣获‚福田区优秀园丁称号。青年教师谢佳芮、谢素萍、黄燕妮、田艳等多人的课例、论文分别获得市级、区级青年教师教学比武一等、二等多个奖项。
二、规范管理，集体内部凝聚力进一步加强
建立目标管理，学校确定了办学目标，制定了三年规划，即：到 2005年把学校办成‚管理规范，设备先进，特色鲜明，质量一流的特区现代化窗口学校。‛强化‚四种意识‛，弘扬‚三种精神‛，即协作精神、奉献精神、实干精神；大局意识、责任意识、创新意识、效率意识，使每个教师都有了强烈使命感和责任感。同时还颁布了《园岭教师管理条例》、《园岭小学规章制度》等管理制度，校长、党支部、工会联合，逐步建立起了‚了解人、关心人、凝聚人‛的工作机制，领导、妇委委员、工会委员、各年级组长及校医做到了‚五个必访‛，即教工生病必访，婚丧、喜事必访，有困难必访，有矛盾必访；‚三个必谈‛即有思想必谈，有情绪必谈，有成绩必谈。目标管理的建立增强了教师的进取心和荣誉感，形成了一支‚今天我以园岭为荣，明天园岭为我而自豪‛的高素质队伍，凝聚成一心一意追求内部实力的优秀整体精神。
女工会委员是大家评选出来的，她们在做好本职工作的同时，积锐意创新 再创辉煌园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
极为老师排忧解难，想女教工所想，急女教工所急。如今年的元宵节，她们一起到市场购买了汤圆等应节物品，发给老师过个愉快的节日。当得知徐校长的肝癌到了晚期，是她们提议全校上下分次分批前去看望、慰问徐校长，并为其解决一些实际问题，给他带去了慰籍，使其在生命的最后时刻深深地感受到集体的温暖。当有教师生孩子时，她们会提着鲜花、营养品，面带笑容前往探望，使年轻的妈妈更感快乐。
为确保计划生育指标的完成，校医徐继英为每一位女教工建立了的计划生育档案卡，做到每人一卡，由她逐项登记，分类归档，严格把关。每年组织两次育龄妇女到医院和计划生育中心查环、查孕，做到一个不漏。青年教师亦能自觉实行晚婚晚育。正因为有这些骨干女教师的通力合作，才使我校教师精神百倍地投入工作。
三、学生为本，素质教育进一步推进
1、为了培养适应时代需要的新世纪人才，我校明确提出‚让学 校成为学生的精神家园‛，制定了《园岭小学学生十项素质要求》、《园岭小学艺术教育规划》，提出了‚有魂、有情、有才、有特长，好学、勤学、会学、创造学‛的学生素质目标。
2、强化爱国主义教育。首先，在日常学科教学中渗透爱国主义 情感。其次，以潘素素主任负责的大队部为牵头，在全校开展‚五个一‛活动，增强爱国主义意识。即：出一期歌颂祖国的板报，唱一支赞美祖国的歌，诵一首赞美祖国的诗，绘一幅祖国大好河山的画，办一份以‚爱祖国‛为主题的小报。还长期坚持‚国旗下的讲话‛为主要内容的升旗和爱国主义教育活动，充分利用‚星星电视台‛、‚红领锐意创新 再创辉煌园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
巾广播站‛、校宣传栏等阵地进行宣传活动。通过这一系列的活动，强化了爱国主义教育，加深了学生热爱祖国的情感，促进了学生良好品德的形成。2001年我校获得‚学生行为规范教育先进单位‛称号；大队部曾先后被评为区、市级十佳大队，潘主任本人亦荣获市、区级‚优秀大队辅导员‛、‚雏鹏行动先进个人‛等多个称号。
3、学生的发展提供良好的育人环境。在学校的教学走廊、楼梯间、过道、平台、围墙等处，设计‚名人廊‛、‚书画廊‛、‚启智廊‛、‚作品廊‛等栏目，融美育、德育、智育于学生的日常生活中，提出‚让每一面墙说话‛。同时，在各班大力推行班级文化建设。开展创‚五星班级‛活动，提倡美在身边、美在班级、美在校园的氛围。
4、结合艺术教育工作，开展了丰富多彩的美育实践活动。学校利用一切机会，创造出让学生施展才能的舞台，如推出‚园岭艺术节‛活动，开展‚校园之星‛竞赛活动，评出‚园岭十大小歌手‛、‚园岭十大小舞星‛、‚园岭十大小书法家‛、‚园岭十大小演奏家‛等，活动注重面向全体、全面育人，取得了较好的效果。少先队大队部午间广播开办‚名曲欣赏‛、‚校园歌声‛、‚音乐家的故事‛、‚硬笔书法‛、‚手工制作‛等艺术专栏，还在每周班队活动时间开展课本剧表演活动，利用校园闭路电视网对全校进行直播，深受同学们的欢迎。良好的环境，博大的空间，为学生启迪智慧，发挥特长提供了大量的机会，学生在各项竞赛中取得了喜人的成绩。（详见附表2《近三年学生获奖情况统计表》）
四、争先创优，办学效益进一步提高
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我校有女教工六十多人，是学校各项工作的生力军。在上级有关 部门和学校党支部的领导下，本着‚敬业、严谨、创新、奉献‛的精神，充分发挥了当家作主人的积极作用，在教书育人的岗位上兢兢业业地默默奉献，教学、科研取得了丰硕的成果，为学校争得了荣誉。2001年福田区推行中层干部竞争上岗机制，我们的女将们不畏改革，迎难而上，积极参与，并做好充分准备，以实际行动展现了巾帼风采。黄宜静主任、邱霖主任、潘素素主任、李志萍主任就是她们中的佼佼者。我校以五个国家级课题为主干项目，不断向各学科拓展，自80年代开始进行‚集中识字‛研究，先后进行‚多媒体组合优化小学作文教学‛、‚现代小数‛、‚小学语文‘四结合’作文教学实验‛、‚集体环境下多媒体个别化教学模式‛、‚小班化教学实验‛等省、市、区级各科课题二十余个。学校的教学质量稳步提高，在区教研中心统一组织的期末测试中，我校学生的成绩合格率、优秀率在全区名列前茅。在2002年福田区小学‚创新〃发展‛优质课评比竞赛中，我校囊括了7门学科的一等奖，其中4位是女教师。近三年学校共获60余项集体奖，先后荣获区‚学生行为规范教育‛、‚体育工作‛、‚卫生工作‛先进单位，被评为‚区绿色学校‛，‚深圳市办学效益奖‛等称号、奖项。截止12月15日止，教师参加各级各类竞赛获奖达400多人次，学生获奖达730余人次。尤其在近两届区科技节上，我校学生获奖等次和获奖总数均列全区小学之首，学校因此荣获优秀组织奖（详见附表1《近三年教师获奖情况统计表》）。2002年1月，我校还创办了自己的校刊《园岭晨光》。几年来，我校先后承办了数十次市区级观摩锐意创新 再创辉煌园岭小学巾帼文明示范岗申报材料
会，接待省内外参观考察的来宾上千人次，学校先后被深圳电视台、《深圳特区报》、《深圳商报》等重要媒体多次专题报道，校长还接受了《中国新闻》、《深圳商报》等记者专访。省督导室彭卓平主任视察我校后，对我校的办学水平给予高度的评价。一位家长委员在全面了解园岭小学的办学情况后，给学校留言：‚假如人生能再来一次，我的启蒙也愿意从园岭开始。‛
回顾过去，园岭小学的成功得益于市、区领导的重视，教育部门的正确领导和全体教师的共同努力。展望未来，我们感到任重而道远。只要我们每位园岭人，人在园岭、心想园岭、汗洒园岭，我们相信，在市、区政府的高度重视下，在教育主管部门的正确指导下，新园岭小学必将乘势而上，再创辉煌。
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