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送我一棵苗，还您一片荫。
------凤城六中学习体会
辽东半岛的东部有一座小城---凤城，凤城市里有座名山---凤凰山，凤凰山下有所名校---凤城六中。这就是我们此行的目的地。
11月5日一大早，我们早早的吃过早餐，乘车来到凤城六中大门口，校园里一片寂静，我们猜测学生们还没有起床。此时，于校长已下车与六中领导取得沟通，等待中，我环视了一下学校的周边环境，学校坐北朝南，放眼望去，南面是一座青山，苍松翠柏间坐落着凤城烈士陵园。好一块风水宝地！赞叹中，不禁联想每天清晨六中学子们从睡梦中醒来，呼吸着新鲜的山林空气，喊着响亮的口号做早操，面向青山缅怀凤城烈士，革命精神荡涤灵魂的画面。这是一种怎样的豪气冲天！回过神来，目光被墙上的几行大字所吸引，映入眼帘的是凤城六中誓言：我聪明，我热情，我潜能无限；我自信，我努力，我创造奇迹；我勤学，我守纪，我争取第一；我文明，我完美，我是好学生。字里行间透露出满怀的自信，蓬勃的朝气，一种向上的力量带着我迈进了六中的校园。
原来，学生们早就起床开始上早课了。我们来迟一步，只能听接下来的课程了。拿着课表匆匆来到一楼，我和同行的四位老师走进了七年级六班的教室。普通的五十平米的教室里挤满了听课的老师和学生，我拿着凳子顺着窄小的过道来到教室后面坐下。这才细细打量起来，教室里不见教师的踪影却井然有序，一个梳着马尾辫的小女生站在讲台前似乎在做着什么准备，黑板上方一个红色条幅上“学习的教室永远是安静的”几个大字赫然醒目，黑板左右两侧则写着一副对联，上联曰：留累不流泪。下联道：流汗不留憾。教室四周的墙壁上都挂着黑板。正在我四处环顾之时，一位女教师走进教室，这是他们的语文老师。奇怪的是，老师没有走上讲台，没有像我们的课堂一样，喊上课，说同学们好。而是一直站在一边，和蔼的看着她的学生们。这时，先前站在讲台上的小女生开始说话了。原来，这是六中的一个教学特色，那就是课前展示。小女生是今天的主持人，第一项是习作积累展示，在主持人的组织下，学生们分组汇报自己积累的名篇佳作。第二项是抢答，主持人说出词语学生争先恐后的解释其意。第三项是笔答，由主持人出题，考了两个多音字组词，每组派出各组的语文科
代表在教室四周的黑板上书写，其余学生在练习本上写。第四项是听写词语。最后由每组的组长前去批改，其余同学互批。在反馈的环节中，有一男生站在黑板前记录同学们的得分情况。一切都在学生的自主中顺利进行着。十分钟过去了，老师出面总结今天的课前展示，从主持人说到其他同学，站在一个高度进行指导，小结。随后教师交代了这节课的学习任务，那就是复习文言文背诵古诗。接下来的课堂就是学生的天地，在教师的组织下，学生读成一片，朗朗的背书声充盈耳畔，我深刻感受到这是一个活力四射的课堂，这是一群求知若渴的学生，男生自强，胸怀天下；女生不让须眉，举止端庄。听，声音响亮的诵读，热情高涨的背诵，这就是六中的课堂。管中窥豹，看一处而知全身，可见他们平时训练多么的到位，把课堂还给学生在六中不是一句空话，而是落实到实处，学生是课堂的真正的主人，老师只是一名导演，而真正投入演出的是学生。想想我自己的学生，晨读时要时刻监督，时时提醒，再看看六中的学生，我在羡慕之余是更多的思考，怎么反差这么大？六中的学生是在享受语文，享受学习，享受课堂，坐在六中的课堂，我也随着学生们一起美美地诵读曹操的《观沧海》：
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其里。
星汉灿烂，若出其中。
幸甚至哉，歌以咏志。
此时的我好想去拥抱课堂，也好想去拥抱学生，因为六中的课堂让我明白教学是享受而不是负担。
听完课后，我也暗暗反思自己的课堂，再也不能等下去，再也不能坐以待毙。是该行动了，教师不要包办，要给学生信心，学生主动学到一个知识点，比老师讲十个知识点来的重要。相信学生，让学生在人生启迪中尽情享受语文给他们带来的乐趣。学生积累的名言警句、诗词歌赋、故事哲思，需要一个空间来展示。在学习一篇文章后，他们的个人体验需要与人分享。在分享中自然用到学习积累，积累的面越广，感悟的空间越大，展示的内容越精彩，又会鼓励学生增大阅读量，不断去积累，形成良性循环。学生的听、说、读、写能力从而得到全面的锻炼和提高。所以我的课堂改革，势在必行。回来之后，我打算改变原有的单
一、被动、陈旧的学习方式，建立能充分调动、发挥学生主体性的、多样化的学习方式，促进学生在教师引导下主动的、富有个性的学习。我打算从教材中的略读课文和选读课文入手，放手引导学生结合阅读提示中的问题进行自学，教师少讲，只做适当的点拨，指导学生运用已有经验完成阅读，提高学生的语文独立阅读能力，还学生们一个自主的课堂。
走出六中课堂，我和同事们来到了操场上，抬头端详这座教学楼，墙体上方“送我一棵苗，还您一片荫”的字样深深烙在我的心里。这是六中教师对全体六中家长做出的承诺，如许之承诺令我赞叹不已。同为师者的我深受感动，回来的路上，我也在心中许下承诺-----送我一棵苗，还您一片荫！
