任教以来_任教以来工作总结

其他范文 时间:2020-02-29 00:06:54 收藏本文下载本文
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我叫,年毕业于洛阳第一师范,99年8月被分配到 小学任教至今,任教以来,先后担任一、二、三、四年级班主任和语文、数学学科。下面我把任教以来工作做简要的汇报总结。

一、在思想工作方面:

在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,提高自己的思想觉悟。我深知要育人,首先自己得会做人,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

二、教育工作方面:

学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”,班主任是学校德育工作的“主力军”,是学生的“心灵导师”。班级是学生学习、成长的“土壤”,班主任是班集体的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,我深知注重学生良好行为习惯的养成,这是建设优良班风和学风的基础,更是未成年人思想道德建设的基础。所以,每接一个新班,我都先从建立班级规章制度,强化学生行为习惯的养成教育做起,结合班级实际,讨论、制定《班级公约》及奖惩制度,将班级制度自主化,让惩罚制度人性化,把德育教育的思想润物细无声般的滋润学生的心田。

人人参与班级管理,个个都是集体的主人,这更是我自主管理班级的核心所在。为了培养学生的主人翁意识,我建立了一套行之有效的班干部管理制度,因人而异、因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位,并不失时机地进行调整和更换,让每个学生都有管理者和被管理者的双重体验,这样,不仅调动了学生参与管理的积极性和主动性,同时也创造性地开辟了一条班级管理的有效渠道,学生在人人参与班级管理的真实体验中,看到了自己的价值,感受了自己的点滴成功,以此更好地激励他们相互合作。有了切实可行的规章制度,再加上学生积极参与班级管理的主人翁意识,班级的日常工作进入了自动化状态。

在学生面前,我是老师,也是他们的大朋友,我用微笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活,保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼,去识别每一颗 “真金”,去发现学生的闪光点,因势利导,培养成材。让学生从老师的关爱中找到自尊,找到自信,找到人与人之间的平等与友谊,更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。

多年的班主任工作经验的积淀,也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所教的班级班风好、学风正,我的工作也得到了学校的认可、社会的肯定、家长的信赖和学生的喜爱。

三、教学工作方面

在教学工作中,我注意做到以下几点:

深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我所教的一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

在语文课教学中我牢牢把握“读”环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的功效。上课的时候,我着重于读,注重读的方式方法,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”,这种强有力的竞争机制,提高了学生的参与热情。

在数学课中,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学 题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。开展实践活动,培养学生的创新素质。

四、工作业绩方面:

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,收获的却是一份充实,沉甸甸的情感。从教以来,我所教的学科在全乡的质量检测中总是名列前茅。先后在2004年5月获得县级语文优质课一等奖、2004年6月获得市小学语文优质课二等奖、2005年4月获得省小学优质课三等奖、2005年5月所教班级被评为市先进班集体、2007年4月获得县小学数学优质课一等奖、2007年7月获得县小学论文一等奖。2008年4月获得西南师范版小学优秀教案三等奖,2009年4月获得县电化教育先进工作者,2009年5月获得市小学数学优质课一等奖,2009年6月获得市信息技术与学科整合教学二等奖,2009年9月获得县优秀教师,2010年5月获得县先进班集体,2010年9月获得县论文三等奖,2010年9月获得县“三平”征文二等奖。2010年10月获得市骨干教师称号。

总之,从教以来,我在工作中取得了一点成绩,也存在许多不足,在今后工作中需加以改进。在以后的工作中我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我县的教育事业,为祖国美好的明天奉献自己的力量。

个人工作总结

单位:嵩县育才希望小学

姓名:党艳娜

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