文明礼仪伴我行 语言篇_文明礼仪伴我行广播稿

其他范文 时间:2020-02-29 00:05:30 收藏本文下载本文
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文明礼仪伴我行

语言篇

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主题班会活动设计

设计理念

以学生为主体,通过班队活动激发学生情感,充分调动学生的生活积累,感受日常生活中语言文明的重要性。活动目标

1、通过本次活动课,让学生认识到文明礼貌用语的重要性,在日常生活中运用文明用语。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明 懂礼貌”的好学生。活动准备

1、收集文明礼貌用语。

2、排练相声《说话》,学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲。活动重点

通过活动,把文明礼貌用语正确运用到日常生活之中。活动形式

唱拍手歌、知识抢答、谈话交流等。活动过程

一. 开门见山,直入主题 1 揭示主题。

小朋友们,你们认识上面的字吗?读给老师听听。齐读主题班会主题。2猜学习内容。

读得真好!那谁能通过题目猜到今天会学些什么呢?

二、欣赏相声,感悟文明用语的重要性。

1、欣赏相声《说话》,交流看法。

导语:同学们真会说话。可老师发现有两位同学不会说话。他们不会说什么话呢?听相声说说自己的看法。

2、他们会说话吗?那他们不会说的是什么话呢?

3、生交流自己听后感受。

三、交流自己在生活中见过、听过、说过的不文明用语。

1、联系生活实际,谈生活中用语不文明现象。说说我们在生活中有没有这样对长辈、朋友说过这样的话呢?

2、把自己知道的文明用语写下来。

3、交流收集到的文明用语。

4、齐唱拍手歌。

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”。平时见面问声“好”,分别“再见”别忘了。若求人“请”字先,最后别忘说“谢谢”。影响别人“对不起”,回答请说“没关系”。文明做个好孩子,人人夸奖数第一。

四、拓展延伸,运用文明用语。

中国是文明古国,是礼仪之邦。而语言文明是礼仪之邦的奠基石,是通往心灵的金钥匙。我们不光要会说,会唱,还要会用。下面进入神秘语言环节,看谁最会竟猜。1出示情境。神秘语言快乐竞猜:

场景一:当你想向同学借笔时,你说出什么神秘语言同学会乐呵呵地给你送上钢笔?

场景二:下课了,你不小心碰掉了同桌的文具盒,你使用哪种神秘语言,让他怒气全消?

场景三:当你回家才发现忘记老师布置的家庭作业时,你会使用哪种神秘语言向老师打电话询问呢?

场景四:来到超市,你想挑选一个文具盒,你使用哪种神秘语言,让售货员阿姨为你微笑服务? 2讨论交流。3抢答。

四、总结、汇报收获。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。正确使用文明用语,能装点我们的生活,温暖大家的心灵,请问之前说过不文明语言的同学,你现在该怎么去说了呢?

五、合唱《咱们从小讲礼貌》。

文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。文明礼貌用语能让人们身心愉悦。现在就让我们一直与文明同行。做一个从小讲文明懂礼貌的好孩子。我们一起唱咱们讲文明懂礼貌的歌曲。

其实讲文明懂礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支文明之花继续在我们班开放吧,让他更加绚丽多彩吧!最后就让我们在《歌声与微笑》中结束今天的班会吧!

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