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创新管理、突出服务，办人民满意学校
蔡山一中创建农村合格学校自评报告
一、学校概况
蔡山镇第一中学，始建于1958年，时称“黄梅县第六高级中学”，1970年
改名“蔡山区中”，开办高中，1983年撤销高中，专办初中，1995年更名为“蔡
山镇第一初级中学”。历史沿革，校名更迭，蔡山镇第一中学已走过半世纪的风
雨历程。
蔡山镇第一中学现有22个教学班，1337名学生，78名教职工，校园面积
46575平方米，生均29.4平方米，建筑面积16400平方米，生均15.3平方米。
有教学楼、科技楼、食堂大楼，建有标准的理化生实验室、图书室、音乐室、电
教室、体育器材室，学校设施齐全为全面贯彻教育方针，推行素质教育奠定了坚
实的物质基础。
五秩风雅，含英哺华。厚重的人文底蕴，肥沃的文化沃土，浓郁的书香气
息，形成了重教爱教、兴教强教的氛围。一批批，一届届莘莘学子，从此走出。进 入新千年，阔步新世纪。蔡山镇一中再写新篇章，先后获得“湖北省教改实
验学校”、“黄冈市文明单位”、“黄梅县示范初级中学”等多种荣誉称号。2005
—2006年，连续两年获得“教学质量优秀奖”。2007——2010年连续四年获得“黄
梅县教育质量特别优秀奖”。一面面锦旗，见证了蔡山一中发展的坚实足迹，一
块块奖牌，实现了蔡山一中追求卓越的光荣梦想。
二、校园文化
锦绣校园添画意，和谐群体溢书香。走进校园，一幢幢粉刷一新的建筑鳞次
栉比，一株株鲜艳葱翠的花草，点缀其中，给人以清香明丽的感觉。近年来，蔡
山一中将打造优质校园文化，创建特色学校，推进学校的科学发展确定为工作重
点，通过强力推进“四种文化”(理念文化、活动文化、环境文化、行为文化)
建设，取得了显著成效。
一代又一代人的努力奋斗、一代又一代人的务真求实，蔡山一中砥砺出“团
结进取，求实创新”的校训，形成了“促进师生共同发展”的办学理念和“争创
全县一流，打造教育品牌”的办学目标，孕育了“恬静、淳朴、严谨、上进”的校风，“宽容、务实、奉献、进取”的教风和“乐学、善思、求真、合作”的学
风。坚持“教育立校、教研兴校、安全稳校、质量强校”的治校方针，全面推进素质教育，让真教育演绎出教育的真谛，促进师生理念文化建设；强力推进活动文化建设。学校开展以学生为主体的校园文化活动，开办广播站、文学社，成立篮球队、田径队、乒乓球队、腰鼓队。认真开展大课间、阳光体育活动、运动会等。开展以教师为主体的校园文化活动，开展优质课教学观摩、教师基本功大赛、教学能手评比，举办专题讲座、学术报告，加强教工之家、文明楼栋建设；强力推进环境文化建设。建好校园文化长廊、篮球场、田径场、排球场、乒乓球台，增强校内硬件魅力。室内外悬挂名人画像、名人名言、励志用语、文明用语、节约用语、爱心示语等，强力推进行为文化建设。
三、学校管理
我校行政班子：校长1人，副校级干部3人，中层领导9人，设立教务处、政教处、总务处三个处室，直接参与学校的各项管理。近三年来，学校积极创新管理机制，不断丰富和发展“办人民满意学校”的内涵，突出“为学生服务”这个重点，强化服务意识，坚持制度管理和人文管理并重，推出了“用制度管理人，用制度指导人，用制度激励人”的工作思路，制订了一系列规章制度，其中《蔡山一中师德考核评估细则》是核心制度。
学校坚持人本管理，和谐务实，要求行政成员，谋事一盘棋，干事一股劲，淡看功利烦忧少，不慕荣华自在多。努力追求“一个力”，凝聚力；“两个表率”，师德师风上做教师的表率，业务能力上做教师的表率；“三个以”，以法治校，以勤理政，以情感人；“四面镜”，部署工作时用平面镜，落实工作时用放大镜，看待教师用三棱镜，看待自己有显微镜；“五个一切”，人格高于一切，学习重于一切，尊重先于一切，宽容解决一切，和谐压倒一切。
学校坚持民主管理，校务公开；管理制度公开；职称评聘公开；干部晋升公开；评优评模公开；工程招标公开；财务管理公开。
学校突出安全管理。牢固树立“情系于民，责重于山”的安全意识，用“爱心、细心和责任心”去抓安全工作，做到“六个坚持”，即坚持安全排查制度；坚持寝室住读生签到点名制度；坚持凭证出入制度；坚持邀请司法干警来校作法制和安全知识讲座；坚持设立校长信箱和举报箱；坚持周五和节假日放学在校外事故多发处站岗值勤等。
学校建立激励机制，加强竞争效能，推动全面工作。学校建立了一整套德育、教学、后勤等方面工作的激励机制，使肯做事、会做事的人有荣誉，有地位；让想做事，能做事的有机遇，有舞台。
四、道德教育
“百行德为首，育人先育德”。我校德育工作形成了校委会、政教处、团支部、班主任、学生会等相关组织齐抓共管的网络体系，工作上“大处着眼，小处入手，注重过程管理上，做到全员育人，全程育人。学校始终重视师德师风建设，大力倡导“正已、敬业、爱生、奉献”八字方针，树立“学校无小事，事事可育人；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。
根据师德评估细则，采取教师自评，家长、学生问卷打分，学校考核小组量化相结合的方式，每期期末对每位教师的师德师风情况进行据实量化，考核结果与教师评优、晋级、绩效工资等直接挂钩。
笔灰浸发秋霜早，烛泪染案痴心甜，在师德师风建设中，学校涌现了大批典型的人和事，有市级“人民满意教师”，有县级标兵，有镇级模范教师，他们用行动阐释了师德师风的丰富内涵。
学校重视对学生的思想教育，以“五有”、“五无”为养成教育目标，五有：上课有法、下课有序、语言有理、举止有度、目中有人；五无：作业无抄、环境无脏、日用无废、考试无弊、校物无损。建立文明监督岗，开展青年志愿者活动，分层管理。在实施德育过程中，我们充分做到“三利用”，一是利用国旗下的讲话，领导、老师、家长共同参与，收到了良好的效果；二是利用活动，开展了“学生书画作品展”、“迎新春朗诵比赛”、“美育节文艺汇演”、“庆国庆红歌比赛”、“运动会”、“广播体操比赛”、“爱国电影观后感”、“文明班、文明寝室评比”，“安全知识讲座及图片展”，“地震来时莫惊慌”的演练、“地震无情，人间有爱”的捐款活动等。三是利用空间，黑板报、文化长廊、文化标语、《青歌飞扬》校刊、遍布校园的名言警句，五千年灿烂的文化，渗透着中华民族的道德之光。汶川大地震后，学校开展了向灾区献爱心活动，师生有微薄之力，尽献了人间大爱。“久熏幽兰而自香”，良好的教育环境培养了“有修养的人”。
五、素质教育
学校积极推进素质教育，在全新理念的引领下，以“学会做人”为前提，以
“学会求知、学会生存、学会劳动、学会健康、学会审美”为结合点，全面贯彻教育方针，促进学生个性发展。
运动场、篮球场上，乒乓球台旁等场所，是学生最喜爱的阳光课堂，在这里，他们学会了竞技技术，锻炼了身体，磨砺了意志，悟出了“生命在于运动“的真谛，展现了青春的活力。
学校还通过举办兴趣小组、演讲比赛、书画比赛、计算机操作比赛、美育节、运动会、文艺会演等丰富多彩的活动，每天开放阅览室、网络教室，确保一节课的体育锻炼时间，培养了学生动手能力，陶冶了学生审美情趣。在历次的文艺、体育、美术等竞赛中，均有骄人成绩。质量是学校的生命，这是蔡山一中人牢固树立的思想。
根据新课改要求，学校确立了“面向全体学生，要整体质量”的教学工作目标，在这一思想引领下，教师们在教学中，着眼于全面提升，整体提高，采取分层教学，分类辅导，结对帮差等措施，在大面积提高教学质量上取得了可喜成绩。教学实践让教师们深深体验到：只有做到夯实宽脚板，挺直铁腰杆，才能树立起宝塔尖。
常规教学的理念要不断更新，但常规教学之路怎样走才能有所突破?校长叶康强同志在上海、山东一带考察后，及时介绍和解读了东庐、昌乐二中、杜郎口中学等先进的成功经验，结合我校实际，采用讲学稿教学，明确目标教学，收到了效果，积累了经验。
在教学管理中，着力于抓细节，坚持“四抓”，抓考勤，抓课堂，抓考风考纪，抓教学会诊。语文、数学、英语等五个教研组，积极探求“以最少的时间取得最好的教学效果”的教学方法，丰富多彩的教研活动，一批“讲坛之星”、“教学能手”脱颖而出，引导教师充分运用现代远程教育资源，远程教育发挥了充分的作用。
学校鼓励全体教师，要加强理论知识的学习和业务能力的提高，做“长明灯”，不断给自己“充电”、“加油”，新老教师的传帮带，为这所师资水平曾经薄弱的学校，带来了蓬勃生机，增添了发展的后劲。
几年来，我校教师的论文在《教育导报》、《黄冈日报》、《鄂东晚报》等刊物杂志上发表，在各类教学教研比赛中，中青年教师已崭露头角。
近两年，我校黄铃、周方科、费慧芳等同学，以优异的成绩考进黄冈中学，连续两年为蔡山镇输送了中考状元。普高录取人数快速增加，超过了我校历史最好水平。
六、自评过程
根据县关于创建农村合格学校的要求，我校提出了创建申请，学校非常珍惜这次机会。我们认为，这是进一步提高学校办学水平，提升学校办学品味的最好契机，扎扎实实开展了创建工作。从提高认识、组织领导，到学习内容、熟悉标准，到对照要求、落实自评，学校自评得分98分。在创建工作中，我们学习不少，要求不减，收获不小，尝到了创建带来的习习春风，也明确了我校工作中的不足，明白了今后努力的方向。我们将以创建为抓手，继续努力，巩固和提高创建成果，创新管理，突出服务，办人民满意学校。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”，敢立潮头唱大风。蔡山一中的全体师生，将再鼓干劲，在新的起点上，再谱新篇章，再创新辉煌。
