巡回指导（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师巡回指导”。
巡回指导
从上周就得到消息，师大老师们要过来指导，一直等待到这周五，老师们才姗姗来迟。我们每个人都知道，老师们也要指导邢台、邯郸等多地区学校的实习生，老师们来一次不容易，所以我们也很认真对待。看了看指导老师的表格，发现名单上有自己的田导员，非常开心，更是对这次安排的课充满信心和期待。
时间如期而至，周五早上，我们早早起床，准备着迎接着亲爱的老师们，由于路上堵车耽误了很多时间，我的课本来被安排在第四节，因为和音乐的课重了，所以我的课又被调到了第三节，可是事情突然，老师们指名要听我的课，我的课不得不调回第四节。就这样曲曲折折的经历，老师们终于到了。
我特别开心，希望能够见到好久不见的田老师，可是事出所料，这次的巡回指导中竟然没有田老师，心情一下由晴转阴。虽然不是非常喜欢田老师的唠叨，可现在突然想念起了这种唠叨。
事先安排好了听课老师们的座位，一堂激情的课讲完了，等待的是专家老师们听课的感受了。
在评价我的课时，虽然说了很多赞词，但是巡回指导老师的指导要求杜宇我们来说是比较高的。也说了很多新老师普遍存在的我问题，当然也包括我在内。具体就是学生之间的互动太少，课堂形式比较单一，总是自己在讲。一直希望自己如何讲，而不是学生如何学。整节课下来，老师都非常辛苦，也起不到以学生为主体的作用。一节课基本上都是满堂灌，当然也和我们交流了很多教学新思想和新理念。
指导老师们告诉我们，要学会聆听，听到学生的声音，要学会很好的利用学生的声音；学会停顿，留给学生思考和想象的时间；同时，我们反思后，也发现自己的课确实没有对学生进行多方面的培养，而是一味的进行满堂灌，也么有调动好学生的积极性，很多学生能够通过想出来，或者通过讨论思考出来，可是教师硬生生的替学生说了。教师的课堂提问是一门学问，也是一门艺术，没有固定的模式，只要不断实践，不断摸索，就会提高自己的教学水平，充分发挥其在教学中的效能，真正的提高课堂效益。
总之，巡回指导的老师提出了非常宝贵的意见，为我们今后的教学道路上指引了一条光明大道，而且，我们会尽自己挨打的努力，在这半年的时光里，努力提升自己各方面能力金额各方面教学经验，顶岗路上，我们一直在努力。
