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区级卫生先进单位申报材料
榆林市第七小学成立于2007年8月，环境优美，设备先进。现有450多名学生、30多位教职工。校园占地面积33334平方米，建筑面积19666平方米。成立以来，我校大力投入，推进校园“四化”建设，积极投身于“创建省级卫生城市、创建环保模范城市”活动中，校园建设取得了显著成绩。如今的第七小学，校道平整，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，是学生学习的理想园地！
一、加强领导，落实责任，把“双创”工作落到实处
卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入“第七小学2007-2012年教育教学发展规划”，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制
环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对卫生区、教室、办公室、小卖部食品卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。学校每周设有一名专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。卫生监督员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天卫生工作组都要对所属班级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。
3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“第七小学校园卫生管理条例”、“第七小学绿化管护规章制度”、文明教室、文明办公室评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室、办公室卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。
三、环境治理，美化校园
彻底整治校园卫生，环境治理是根本。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。
1、办公楼、教学楼的卫生都有专人负责保洁，一天两次搽洗，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。
2、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。
3、认真执行环保标准，切实解决烟尘、废水的排放。为避免了校内排放的污水、烟尘污染环境，我校制定了《环境保护制度》，划定无烟区域和废水处理区域，禁止使用烟煤，采用集体供暖，使用清洁能源，使烟尘、污水的排放达到了环保标准。
4、推进校园“四化”建设，美化环境，提升校园环境品位。成立以来，学校先后投入50万多元硬化地面10000平方米，种植松树、柏树3000余苗，新植蔬菜、花草1000m2，绿化面积29800 m2，绿化覆盖率达到了95%。装设了六处灯箱，各处路灯设置合理，亮度合适。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅，一年四季绿树成荫，芳草如茵，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，是一个读书生活的好地方。
四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效
1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过开设健康课、环境课、法制课等培养卫生环保技能，在思品、语文、数学、科学、英语等学科渗透环保知识教学，结合研究性学习，把环保兴趣小组活
动从校内延伸到校外，利用暑假走进大自然，开展实地考察、社会调查活动。如我校环保兴趣小组，对我市环境污染情况进行了调查，将调查结果制作成网页《保护环保、珍爱健康》，为我市环保部门加强环境综合治理提供了参考。充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌、灯箱等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防非典、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字仪式等。每年3月5日学雷锋纪念日，组织全校师生开展校园卫生整治活动，戒烟日号召教职员工“远离烟害，享受健康”，积极开展控烟活动，每年植树节，校少先队、工会都组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的植树造林活动，在学生中大力倡导“少寄一张明信片，留下一点绿意”，开展“减卡救树活动”，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。
2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每个班一年四季坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，经常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来，取得了明显的成效。如今“榆林是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。
3.蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持三操两课一活动，每年都举办一次体育艺术节，班际乒乓球赛、拔河赛，“健身杯”、“健美杯”教工篮球、羽毛球、乒乓球赛。学校投资50万多元，购买了健身器材，开辟了运动场地。现在我校师生以各种形式参加业余时间的体育健身运动如火如荼。
在“双创”工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成绩，但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境！
申报单位：榆林市第七小学
2009/7/14
