《真情来对话,亲情结硕果、》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“真情对话”。
活动过程：
一、暖身活动
1、主持人甲：当我们遇到困难与挫折时，我们会回家找爸爸妈妈 主持人乙 ：家,是多么温馨，它是我们踏进人生的起点
主持人甲:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站
主持人乙:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标.主持人合:这一切美妙的感觉,全是因为 家里有了爸爸,妈妈.甲：伴随着我们的第一声啼哭，父母开始了他们的操劳
乙：伴随着我们的一天天的长大，父母却在渐渐的老去，今天我们就利用这次机会，一起重温往日亲情。同学之间、师生之间、亲人之间畅所欲言，说出心里的话，相互沟通
主持人合:《真情来对话，亲情结硕果、》主题班会现在开始!
甲：大家看，这是一棵枝叶长得很茂盛的树，我们给它取名为“亲情树”，但是我们仔细观察会发现，在整棵大树上没有一个果实，希望在这节课结束时，我们能通过努力使它硕果累累。
2、乙：首先我们先看一看在我们成长的过程中留下的一些幸福的足迹。（放一些学生小时和长大后的照片）
说说给你印象最深的一张照片
二、亲情回放
甲：是呀，我们今天能够成长为健康优秀的少年，这其间亲人们给我们付出了多少关爱呀！
乙:在我们的生活中，有多少人为我们在无私的付出阿！，说说父母和你之间发生的一件令你印象深刻的事儿，或者说说父母是怎样关心你的。
甲：生活中我们会遇到许多困难和不如意的地方，但我们的父母总是默默的解决，留给我们的总是笑脸，请看小品《当保姆的妈妈》 乙：看完小品之后，你有什么感受，请说说
请听诗朗诵《母亲诵》,配乐《秋日的私语》).甲：同学们的朗诵充满情感，现在让我们工工整整地将为你付出心血最多的一位亲人的名字写在苹果的上半部。
主持人甲:其实，我们和父母之间常常是缺少对话,缺少沟通.如果沟通得好,达到“心有灵犀一点通”的时候,往往会创造奇迹,下面请听同学们的故事
.康昕
故事
地震中的父与子
听了这些故事后，你有什么感受？ 三)亲子互动
主持人乙:这对父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起,儿子之所以能生还,就是他们父子俩都坚信一句话:“不论发生什么,我总会跟你的在一起.”这对父子是多么心心相印啊!同学们,家长们,你们彼此了解吗 尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢 下面我们一起来做个游戏,有请五个家庭参与活动
(台下的同学准备好纸笔,台上学生准备好题板)
主持人甲:下面我们再来做一个小测试,请我们每一个同学,家长都做好准备.请听题:。。。。。。
主持人甲:请同学们和家长们再划去一项,在划去的过程中,你有什么感受或有什么联想,请同学们或家长们谈谈.(请两三个同学谈谈感受)
主持人乙:看着同学们做出的痛苦选择,虽是一种假设,但可以看出同学们心中已有了爸爸妈妈的位置,甚至超过自己的份量。
请家长朗诵
孩子
当我老了的时候
甲：听了妈妈的朗诵，此时此刻，你们会想到什么，能不能和家长说说心里话 ,背景音乐《懂你》)亲情结硕果 乙：此时，我们每一个人都会有很多话要对疼爱你的亲人说，快把它写在“苹果”上。让这一个个饱含着亲情的果实，长满亲情树。（配音乐“懂你”）
主持人甲:.面对着父母对我们的无私付出,面对着那沉甸甸的爱，我们能无动于衷吗 今天台上的五位同学们都准备好了一份礼物献给自己的家长,现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母,并说一句感谢父母的话.(学生依次送,学生准备,不告诉家长,前四位送具体的礼物,背景音乐《感恩的心》).主持人甲:请听我们的集体诗朗诵
主持人乙:妈妈,多么亲切的字眼
主持人甲:爸爸,多么诚挚的称呼
主持人乙:他们在生活上关心,体贴我们
主持人甲:他们在学习上督促,指导我们
主持人乙:他们不仅教我们做事
主持人甲:他们还常常教我们怎样做人
主持人合:让我们学会感激他们,让我们学会对父母感恩
主持人甲: 请听集体诗朗诵《母亲诵》,配乐《秋日的私语》).(教师与两三个学生到台上领唱,齐唱《让爱住我家》,下面所有学生在第一段后齐唱,孩子搀着家长的手到台上跟着唱起来)
主持人合:(歌声快结结束时)《真心来对话，亲情结硕果》主题班会到此结束
