扬名师经典塑教育之魂由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老师教育学生经典对话”。
扬名师经典塑教育之魂
——读《致青年教师》有感逸仙
今年暑假，在学校领导的统一布置下，给每位教师提供了学习的平台，我有幸品读吴非著作《致青年教师》一书，当我读完此书，心潮翻滚，胸涌澎湃。感慨万千：
一、争做胸襟开阔，胸怀博大的教师。
为了让学生胸襟开阔，胸怀博大，作为教师应先有胸襟开阔、博大胸怀。作为从事基础教育的我，深感自己的一言一行，无不影响着身边的学生。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师的心境，如大海一般广阔，如长空一般高远。教师的胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才会开垦自己的心灵建造精神乐园。学生很自然就能肩负重任，顶天立地。
二、遵循教育规律、忽急忽躁
该书谈到：“无论是对学生的教育，还是自己的专业发展，好多事，都
不要急躁。”应该遵循教育规律，平心静气的对待每位学生，细心开导，给他们打比方、举例子、讲道理，让学生从心底里认识到自己的得失。激发他们学习的兴趣，让学生从心底喜欢自己所上的课，从而增长知识和才干。
三、注意教育细节，心中装着学生。
该书谈到：“在校园的有些事，在教育圈之外看来，似乎微不足道，也
很少有人去关注，但对于教育者来说，如果不关注细节的作用，也很难为人师表。的确我们教师由于工作繁重，事务琐碎，许多教师办工桌上堆满了各种东西，杂乱无章，摆放无序，学生看到了，他对自己的杂乱无章也变得无所为。所以，教师在习惯上的养成上，应争当先锋，率先重范，树立榜样。
作为学生，面对自己的老师时，心思较复杂，不同时候心境表现不一样，在教学中，教师应时时处处关注每位学生的一举一动，不管学生犯了什么错误，若非特别情况，尽可能不要当着第三个人的面训诉学生，尊重学生的人格，心中装着学生。
四、珍爱生命的同时，应遵循常识。
该书谈到：“现今的教育中，遵循常识被看作异端违背常识反而是理直气壮，如幼儿园办起了奥数班，还有很多地方教育主管部门明文规定：“学生春、秋旅游一律不准出城，出发点是保障学生人身安全。”从以上的无不说明，有些学校为了挣钱的目的，不择手段。有些学校为了保障学生人身安全，限制学生回归大自然的举止，让学生无法在喧闹的城市去感悟大自然。怎样才能让学生品味祖国大好河山的魅力。所以，我看来，该放手时，还得放手让学生在大自然中去领略其无穷魅力，应该尊重常识，遵循自然发展的规律，学生才能在学习中“无师自通”。
总而言之，作为一名基层教育工作者，应胸怀大志，胸襟开阔，遵循教育发展规律，平易近人，真心诚意善待每位学生，时时处处关注学生的言行举止。在传道、授业、解惑的同时，珍爱生命。最后，望自己在教育生涯中绽放出绚灿的光辉。
