旅游人类学作业[全文]_旅游人类学

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如果民大成为旅游景点

校园旅游是以学校为旅游目的地，对学校的自然环境，人文景观，科研基地等资源进行开发和利用，以吸引旅游者观光和体验的旅游形式。校园旅游相对于一般的城市旅游更强调旅游者在文化和精神层面上的感受和满足。在国外，高校的校园旅游发展民经相对成熟，各高校以其深厚的书香气息，幽雅的校园环境，特有的学术魅力成为吸引游客的休闲浏览之地，成为带来经济效益、社会效益的旅游吸引物。

我们民大具有独特的可发展旅游的文化及自然资源，比如我们美丽的湘思湖，古老的大礼堂……有这多么好景点，民大完全可以成为一个旅游景点，假如我们民在真正成为一个旅游景点后，学校的然环境，人文环境，以及对在校师生会产生一定的影响的。

我们民大成为一个旅游景点后，我们它对我们学校的自然环境是有两个方面的影响的，首先它会对我们学校的自然环境有一个积极的影响，因为成为一个景点后，我们对它的投资必定会加大，会改善我们学校基础设施，美化学校的环境；另一个方面，它可能会对我们学校带来负面的影响，成为景点后，会有大量的游客进到我们的校园来游览参观，有些人可能不太注意，比如乱扔东西，乱图乱画等等，过多的游客有时会超过我们学校的环境承载能力，这些都有可能会对我们学校的环境造成负面的影响。

民大成为旅游景点后，它对学校的人文环境的影响主要表现在以下几个方面。首先它有利于提高学校在社会的知名度，校领导都可能会充分利用这个好机会，让更多的人到校园参观，深入了解校园的环境、文化，获得美好的感知，宣传我们学校以提高我们学校的知名度和信誉度，从而会吸引更多的生源并提高办学效益。然后它有利于促进我们校园的文化建设，要使我们学校成为吸引旅游者的旅游地，就要大力开展校园文化建设，研究自身的特色与优点，确定自己的文化体系，以提升旅游者对我们学校的认知。第三个影响就是有利于学校与外面企业合作的展开，同时也有利于学生更多地接触到和认识到市场经济威力。学校要发展旅游经济，势必会与旅游企业进会沟通与合作，共同研究旅游资源的开发与推销；旅游走进学校，让学生也多参与进来，这能充分发挥学生的主动性，使其将理论知识运用到实践中去，并培养他们的实践能力。第四，我们民大成为景点后，这样势必会增加校园管理的难度。到时会有各样的人进入到校园，这样会影响到学校原有的治安管理，加大了学校的管理力度。

民大成为景点后，会对在校的师生产生一定的影响。学校的功能主要是教书育人而非休闲娱乐的场所，民大成为景点，有可能影响到学校的教学和科研工作。如果大量游客进来，必然将破坏校园的环境的气氛，这样可能不利于学校师生教学和学习，另一方面让更多的师生更近距离地接触到和学习校企合作，把自己的东西推向市场的有利一面。

10旅游管理二班陆辉明