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广安市二O一五年高中阶段教育学校招生考试
语 文 试 卷
(考试时间120分钟，满分120分)注意事项：
1.本试卷分为试题卷（1-8页）和答题卡两部分。试题卷由卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分构成。
2.考生答题前，请先将“学校”“姓名”“考号”等内容按要求用黑色签字笔填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色签字笔规范、工整地书写在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题，共20分）
一、单项选择题（20分）
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是
A.分外（fèn）沉浸（jìn）隔膜（mó）重蹈覆辙（zhé）．．．．B.亵渎（xiè）朦胧（móng）拣择（jiǎn）刻骨铭心（míng）．．．．C.怜悯（mǐng）阴晦（huì）寒噤（jìn）不知所措（cuò）．．．．D.佝偻（gōu）嗤笑（chī）褴褛（nǚ）孜孜不倦(zī)．．．．2．下列词语书写无误的一项
A．脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B．狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C．歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D．涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 3.下列标点符号使用有错误的一项是 ．．．A.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
B.他住车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C.说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？ D.雍正以后，这里是举行最高一级考试，殿试的地方。4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。．．．．B．五一期间，通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮，接踵而至，形成一道．．．．亮丽的风景线。
C．上海姑娘金晶在法国奋勇保护火炬的事迹传到家乡后，受到家乡人民的交口称赞，弄得满城风雨。．．．．D．十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。．．．．5．下列各句没有语病、句意明确的一项是
A．我们走进奥运主会场——鸟巢，看到别具匠心的设计，无不使人深感自豪。B．市委书记希望广大青年树立建设泰州、报效祖国的远大志向，竭诚服务人民，努力建设家乡。
C．专家认为，让儿童讲故事，有助于提高儿童的语言表达水平和创造性思维。D．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。6．下列说法错误的一项是
A．诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情。
B．“昨晚，来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。”
C．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。
D．“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。
7．将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是我和你不同，我做事情都缺少那种大刀阔斧的气魄，是因为我肩上的责任太重。
①即便偶尔的绊倒，你的父母将你扶起，说“孩子没事，接着跑”。②肩上的担子压得我不得不匍匐向前，而你却可以轻装地向前小跑。③而机会又是转瞬即失，在决策时你放手一搏，赢得了机会，而我在瞻前顾后中浪费了青春。
④而我不行，我肩上担着我的父母，不允许我的失误。
A．②③①④ B．③①④② C．②①④③ D．③②④①
二、阅读与理解（45分）
（一）说明文阅读（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成8—10小题。
①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑦积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑧在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑨这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑩卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。
8.本段主要运用了两种最主要的说明方法是
A.列数字；作比较 B.下定义；举例子 C.分类别；打比方 D.举例子；作比较 9.本段文字的结构方式是
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总 10.上文说明的中心是
A.说明四种云都是很美丽的。B.说明四种云和天气变化的关系。C.说明这四种云在天空中的位置及形状。D.说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。
第Ⅱ卷（非选择题，共100分）
一、积累与运用（35分）
（二）非选择题（21分）
11．默写或根据课文填空(7分)（每空1分，错一字该空不得分。）（1）几处早莺争暖树。（《钱塘湖春行》）（2）晴川历历汉阳树。（《黄鹤楼》）（3），在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
（4）杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙的句子是。
（5）《望江南》中突出凝望时间之久，烘托出一种空旷寂寥、怅然若失之感的句子是：。12.读苏轼的《江城子·密州出猎》，然后答题。（4分）
江城子·密州出猎（苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）本词上阙写景，描写了____________________的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人____________________的豪情壮志。（2分）
（2）用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。（2分）答： 13.名著导读（4分）
《水浒传》的作者是，该书是中国第一部歌颂农民起义的长篇 小说，它描写了北宋徽宗时，以 为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。“《水浒》这部书，好不好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是（人名）对《水浒传》的评价。14.综合性学习——话说千古风流人物。（6分）
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”学习了毛泽东的《沁园春 雪》，同学们被伟人的豪情壮志深深感染。为此，班级开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动, 请你随我们到下列站点参加活动。
【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，你印象最深的名人是
，他为胜景写的诗文是：“。”（3分）
【名人与读书】名人的读书故事，感人至深，至今或激励我们读书的激情，或启迪我们的读书方法，请用讲述一个与名人读书有关的故事。（2分）
答： 【名人与成语】千古名人，他们的经历，他们的诗文流传于世，形成成语留存在现代汉语中，请你写一个与陶渊明、曹刿、李商隐、陈胜等名人之一有关的成语，并在成语后面用（）注明与哪位名人有关。（1分）
答：
二、阅读与理解（45分）
(二)记叙文阅读。阅读下面文章，完成15-18题。（13分）
我说，你听
她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木钠、胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不 5 爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说:“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说:“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说:“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑了。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说:“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说:“好!”
那位新同学渐渐发现，他们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说:“不上课，有什么教可以研?”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说:“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”
15.结合文意，谈谈“我说，你听”有什么含义？它作为标题有什么好处？（4分）答：____________________________________________________ _____________ 16.本文围绕老师共写了三件事，请简要概括前两件事，并填在横线上。（2分）答：（1）____________________
_________________________ ___________（2）________________________________________________________ _____（3）老师脑梗严重，却仍记得当年的教学情景。17.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
（1）她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）（2分）
答
：________________________________________________________________________（2）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）（2分）答：________________________________________________________________________ 18.请赏析精彩语句：那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。（3分）答
：________________________________________________________________________(三)议论文阅读。阅读下面的文章，完成19-22题。(12分)习惯成自然
叶圣陶
①“习惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳搏跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，那就算不得我们有了那种能力。
④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。8 这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事情好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成得愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。(有删改)19.第④段列举了哪些事例？论证了什么观点？（用文中的句子回答）（4分）答
：________________________________________________________________________ 20.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉？为什么？请说明理由。（3分）答
：________________________________________________________________________ 9 21.文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论？（2分）答
：________________________________________________________________________ 22.结合原文和生活实际谈谈当今中学生应如何增强能力？（3分）答
：________________________________________________________________________(四)文言文阅读。阅读下面的文言文，完成23-26题(14分)【甲】
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】
孟子论仁、礼、义
孟子曰:“是焉得为大丈夫①乎!子未学礼乎?丈夫之冠②也，父命③之:女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之:‘往之女家也，必敬必戒，无违夫子④!’以顺⑤为正者，妾妇⑥之道也。居天下之广居⑦，立天下之正位⑧，行天下之大道⑨;得志，与民由⑩之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(选自孟柯《孟子·滕文公下》)【注释】①丈夫：成年男子。②冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。10 ③命：教导。④夫子：丈夫。⑤顺：恭顺，孝道。⑥妾妇：妇女，这里“妾”“妇”连用。⑦广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。⑧正位：正确的位置，孟子用来比喻“礼”。⑨大道：大路，孟子用来比喻“义”。⑩由：遵循大道走。23.解释加点的词(4分)（1）故天将降大任于是人也（）（2）人则无法家拂士（）．．（3）舜发于畎亩之中（）（4）是焉得为大丈夫乎（）．．24.翻译下列句子(4分)（1）困于心，衡于虑，而后作。
_________________________________________________________________（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
_________________________________________________________________ 25.这两则短文的主题分别是什么?用原文回答。(2分)甲_______________________________________________________________ 乙_______________________________________________________________ 26.选段乙中，有两处可以看出孟子对女性有歧视的思想，请选一句，并加以评议。(4分)句
子
：：：_________________________________________________________________ 评议：__________________________________________________________ ______ _______________________________________________________
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三、作文(40分)
从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：以“”弯路“为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
1、除诗歌外，体裁不限；2.不得套作、仿作、抄袭，不得出现真实的人名、地名、校名等；
3、书写工整，卷面整洁，格式规范。否则视情况扣1—3分。
题二： 曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”可见反省对我们是多么重要。伟人尚且如此，我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失，使自己的思想行为得到不断的修正，达到“知明而行无过矣”。
请你以“反省”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
