西武九年一贯制学校资源整合由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校资源整合”。
西武九年一贯制学校资源整合情况汇报
来安西武九年一贯制学校前身是西武初级中学，始建于1973年，占地33亩，教职工26人，在校生200余人，有6个教学班。按县教育局布局调整规划，于2012年先后将原西武小学、陆郢小学、丁桥小学合并，建成西武九年一贯制学校。建成后的西武九年一贯制学校正在创建标准化学校，学校占地48亩。教职工41人，在校学生330余人，有11个教学班，由于学校拥有一流的师资队伍和突出的教学成绩，学校于2012年被评为“来安县教学质量先进学校”。
西武九年一贯制学校的发展根源于学区建设的思想指导，源自于教育资源的集中合理利用，现根据我校发展实际，对学区建设汇报如下。
1、集中办学建设有利于培养专业型教师
西武九年一贯制学校未成立之前，中学部有老师24人，老师水平参差不齐缺少专业型人才，老师的合作意识和创造观念受到严重制约。现我校这41名教师学历全部达标。本科毕业24人，教师水平更加专业化。一贯制学校内教师统筹安排使用，保证了我校开齐开全开足课程。解决了信息技术教育、数学学科所缺师资和体音美专任老师。针对课改新形式教师们能够交流合作，探究新路子，寻求新发展。
2、集中办学建设有利于资源的优化配置，确保资金合理使用。西武九年一贯制学校牢牢把握国家实施危房改造、布局调整、标准化学校建设和现代远程教育工程的有利时机，将这些项目与一贯制
学校的建设工程统筹安排，整合各种资金，按照学校建设总体集中使用，两年来，教学资源的投入与使用、为提高教学效率，培养学生的爱好与特长起到了举足轻重的作用。
3、集中办学建设有利于资金集中使用，提高使用效益，防止重复投入。
学校建设整合师资，整合了资源，有利于资金的集中使用，防止重复投入，小学部与初中部共用公共设施，加强学校建设，确保资源共享，合理地利用了教育资源。
4、集中办学建设有利于提高普及率，提高办学水平，提高教育质量
加强学校建设，在整合教育资源，优化师资队伍的同时，更提高了普及率，提高了教学质量。由于有一流的资源配置，一流的师资队伍为我校取得优异的教学成绩奠定了坚实的基础。
以上是西武九年一贯制学校在学区建设方面的汇报，有不当不妥之处，请各位领导批评指正。
