6.《半截蜡烛》预习作业单_6半截蜡烛预习单

其他范文 时间:2020-02-28 23:38:34 收藏本文下载本文
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6、《半截蜡烛》预习

昆明市宜良县清远小学李建邦

1.自学生字,读通课文。

zhú xīnbàn jiãchú fángxī mieâ yùnyáo yâlóu tī

()()()()()()()娇声诺言厄运暴露

2.比一比,再组词

截()梯()嘛()熄()

载()递()磨()媳()

栽()第()摩()螅()

焰()娇()伯()

陷()骄()泊()

馅()矫()柏()

3.填上合适的词语。

()的眼睛()的东西()的孩子()的心情()的主意()的小姑娘()的桌子()的儿女

4.填上合适的量词。

一()蜡烛一()妇女一()主意一()油灯一()眼睛一()楼梯

道 即(j j)时

5.给加点的字选择正确的读音。

凝视(yíníng)点燃(ránrǎn)完好无损(shǔnsǔn)暴露(lù lòu)....

半截(jiéjéi)应付(yīngyìng)瞥一眼(piěpiē)厉声喝(hēhâ)....

暴馅(lù lòu)柏 .

6.照样子写词语。

例:恶狠狠

热()笑()金()白()暖()

7.填上合适的关联词语。

①()蜡烛摆在显眼的桌子上,()骗过了前来搜查的德军。②杰奎琳()踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛()熄灭了。③()蜡烛烧到金属管处,()会自动熄灭。

④伯诺德夫人为了情报的安全,()想了许多办法,()始终放心不下。

8.按要求改写句子。

①伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句)

②你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)

③德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

④少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接叙述形式)

9.用简要的语言概括那天晚上,母子三人为保护绝密情报所采取的具体行动及结果。当_____时,伯诺德夫人(怎么做)______________________________,(结果怎样)__________;当_____时,大儿子杰克(怎么做)____________________,(结果怎样)____________________;当_____时,小女儿杰奎琳(怎么做)______________________________,(结果怎样)__________;

10.阅读练习

时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hē hâ)道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄(â ã)运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇(曳叶),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛(fó fú)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sì shì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

1、在括号里选择正确的读音和词语,用“√”画出来。

2、你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)

3、理解文中画横线句子的含义。

4、厄运是什么意思?本文指的是什么?

5、面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。

(熟读3、4、5、6自然段)

第二单元课文常识及课后问题

5、卢沟桥烽火

1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。2009年是纪念 抗日 战争63周年。

2、“卢沟桥事变”发生于1937年7月7日,又称“卢沟桥事变”。“卢沟桥事变拉开了中国人民全面搞抗战的序幕。从此,一场伟大的战争便如火如荼的展开了。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。

3、卢沟桥位于北平西南郊,是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日,日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。

4、《卢沟桥烽火》 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过,再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵略我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

5、课文6-8小节中我们可以感受到中国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和民族精神。

6、同仇敌忾:全体一一致痛恨敌人。忾,愤恨。

万籁俱寂:形容四周非常寂静,没有一点声音。籁,从孔穴里发出的声音。

震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。欲,快要。

众寡悬殊:双方人力多少相差很大。寡,少。

7、“偷偷地、摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径,带有鄙视唾弃的感情色彩;“悄悄地、进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许之意。

6、半截蜡烛

1、《半截蜡烛》 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间,参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站 的事,赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。

2、描写情况危急的成语:千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急

描写人物心理的成语:心花怒放 忐忑不安 心如刀绞

4、“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。“最可怕的东西” 指半截蜡烛,它里面的金属管内藏有情报。为什么是最可怕的?因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭,这时秘密就会泄露,不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命,更重要的是情报站会遭到破坏。

5、学习本课,我们可以从人物的 动作、语言、神态、心理活动 的描写去了解人物。

6.第一句“似乎”准确地反映了危机的过去只是暂时的,不能去掉。第二句“似乎”逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理,不能去掉。

7、聂将军与日本小姑娘

1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女,被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。

2、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的真实故事,记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女,并设法将他们送往日军驻地的经过,反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。日本人民称聂将军是“活菩萨”,是因为聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女,具有慈善心肠和宽大的胸怀。是“中日友谊的使者”,是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了救出孤女、关心照料孤女、送归孤女、孤女谢恩 这些内容。请写出三个你熟悉的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英

3、滴水之恩,当涌泉相报。

4、写出与“救命之恩”结构相同的成语 安身之地、不败之地、八拜之交、不白之冤、不惑之年

5“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌„„我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底„„” 这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首,而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

6、从抱起小妹妹 给女孩找奶吃 让美穗子吃梨 及为美穗子喂饭等四件事,我感受到聂将军是个有菩萨心肠 至仁至义的人。

7、如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子,你最想对聂将军说:感谢将军的救命之恩,我对中国人民的救命之恩永世不忘,我要用实际行动来为促进中日之间的友谊作出贡献。

7、“杀害”杀死、害死。“受害者”遭到损害和杀害的人。“伤害”身体或思想感情等受到损害。聂将军深知发动这场战争的是日本军国主义,这场战争给两国人民都带来了痛苦和灾难。我们要谴责的是军国主义,而不是日本人民。

习作2 练习22、《夏日绝句》是 宋女词人李清照所写。“生当作人杰,死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向,这两句诗的意思是人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;即使死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。诗中李清照怀念古人项羽,目的是借项羽来讽刺南宋君臣不退而退、苟且偷安的行径。

3、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题正如顾宪成所写的“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我们也要做一个事事关心的小学生。

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