小班音乐活动：老母鸡_小班音乐老母鸡

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小班音乐活动：老母鸡

杭州市西湖区午山幼儿园 施午云

目标：

1.理解歌曲内容，愿意与同伴一起用自然的声音愉快地唱歌； 2.感受母鸡生蛋的快乐情绪，在唱唱玩玩中感受音乐活动的愉悦。准备：

1.物质准备：母鸡头饰一个，纸片鸡蛋若干个，泡沫垫人手一块； 2.经验准备：认识母鸡，知道母鸡下蛋时的一些知识经验。过程：

一、在角色扮演中理解歌曲内容

1.教师和小朋友分别扮演老母鸡和小鸡进活动室；

2.教师：我是老母鸡，我的本领可大了，小鸡们，你们谁知道我有什么本领啊？（会下蛋，会捉虫子„„）

3.教师小结：老母鸡，真能干，会捉虫子会生蛋。（请幼儿一起来表扬能干的老母鸡）

二、欣赏歌曲，感受母鸡下蛋时快乐的情绪

1.师：老母鸡要下蛋了，听一听，老母鸡是怎么下蛋的？ 2.教师边唱歌曲边表演动作，在最后时，从身后取出“鸡蛋”。

3.师：老母鸡生蛋的时候是怎么叫的？（一起学唱古达古达叫得欢，咕咕哒！）4.请幼儿一起来唱歌，教师一边唱一边表演母鸡生蛋。情景引导：

——教师故意下不出蛋，引导幼儿帮助母鸡唱“咕咕哒” ——一起数一数母鸡下了几个蛋？

三、玩玩唱唱，感受音乐活动的乐趣

1.师：小鸡们，你们长大了，也变成会生蛋的老母鸡了，来，我们一起找个鸡窝来生蛋吧！

2.幼儿每人找一个垫子蹲在垫子上学老母鸡生蛋。情境引导：

——第一次下蛋不成功，教师提示：可能我们唱的还不够好听，母鸡没力气下蛋。——第二次还是不成功，教师提示：古达古达叫得欢，咕咕哒！的时候要使劲儿往下蹲。

——第三次下蛋，教师提示幼儿已经成功下蛋，蛋宝宝藏在垫子下面。让幼儿感受母鸡下蛋的快乐。

3.教师：老母鸡生完蛋，需要补充能量找虫子吃，小朋友们，我们去草地上招虫子吧。

——一起听着音乐走出活动室。