青海高原一株柳由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青海高原一株柳原文”。
大张村小学导学案
＿＿年级姓名＿＿＿＿科目＿＿备课教师＿＿＿＿
15、青海高原一株柳（1）
学习目标：
1、能正确、流利地朗读课文，并背诵最后一自然段。
2、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。
3、理清文章的脉络，知道课文写了哪几个方面的内容。
课前准备：预习课文，借助字典理解不认识的生字和生词
新知导学：
一、初读文本，认识生词
1、在课前的预习中，你会读这些词语了吗？试着读一读
锻铸 抑制 虐杀 摧毁 吟诵 艰苦卓绝 抱怨 韧劲广袤深邃
2、借助词典、结合上下文理解词语意思
伫立：＿＿＿＿＿＿ 深邃：＿＿＿＿＿＿凝滞：＿＿＿＿＿＿ 摧毁：＿＿＿＿＿＿婀娜多姿：＿＿＿＿＿＿＿艰苦卓绝：＿＿＿＿＿＿＿望而生畏：＿＿＿＿＿＿不可思议：＿＿＿＿＿＿＿铺天盖地：＿＿＿＿＿＿＿广袤无垠：＿＿＿＿＿＿
3、小组合作，展示朗读，解决疑难问题（轮读）
4、全班交流
二、再读全文，学会生字。
1、快速朗读课文，圈画出文中的生字词，并能借助拼音读准字音，记住字形。
2、小组展示，记忆生字（看谁记得有快又准）
3、全班交流
三、浏览全文，理清文脉。
1、朗读课文，并说说课文的主要内容，并给课文分段，写出段意。
2、小组展示
3、全班交流 达标检测：
一、基础题
1、（看拼音，写词语）
nvè shācuī huǐyín sîngrènjìntiězhùjiānkǔ zhuï jué（）（）（）（）（）（）
2、将下面的词语补充完整。
广（）无垠望而生（）不可思（）（）（）多姿艰苦（）绝寸草不（）（）天飞扬青石（）（）
二、提升题（填近反义词）
广袤—（）—（）覆盖—（）—（）凝滞—（）—（）抑制—（）—（）沉浸—（）—（）持续—（）—（）近：深邃—（）苍凉—（）宽容—（）
摧毁—（）急骤—（）崇拜—（）
反：浓密—（）抱怨—（）
三、附加题（辨字组词）
抑（）侧（）摧（）遂（）怯（）滞（）
仰（）测（）催（）邃（）却（）带（）
塞＿＿（）＿＿（）＿＿（）给＿＿（）＿＿（）
