初三语文第二轮复习2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初三语文复习系列2”。
专题三
导游词、颁奖词、对联、广告
【导游词】导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具。一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语，开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面；概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”
（应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略；重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。
【颁奖词】颁奖词是为了表彰个人或集体的先进事迹或感人故事而写的总结性语言，具有言简意赅、生动形象的特点。写作时语句首先要带有散文与诗歌一样的气质，二要阐
述颁奖的理由（即为什么要把这个奖颁给他，必须结合人物事迹）。
【示例1】2004年感动中国人物——刘翔：12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。
【示例2】2004年感动中国人物——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
【示例3】2006年感动中国人物——季羡林：智者永，忍者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。
【示例4】2008年感动中国人物——钱学森：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗臶，是中华民族知识分子的典范。
【示例5】2011年感动中国人物——钱伟长：赤子从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国
【对联】中考对联试题形式主要有,给出上联,补对下联；给出下联,补对上联；给出上联或下联限定条件补对；结合语言情境,限定条件自创对联；修改病联。一副对联的标准可简单归为:1.上下联字数相等；2.上下联同位词性相对；3.上下联结构相同；4.上下联平仄相协；5.上下联联旨相关(相反)；简称“五相”。这是应对的规则,也是评分的依据。应对方法与步骤1.判明词性,对联要“实对实,虚对虚”,即名词对名词,动词对动词,副词对副词等。第一步把词性判断准确至关重要.如出句:品千古美文。动词数词名词形容词名词2.解析结构,对联是汉语的“独家产品”,节奏美增添了艺术美,上下联结构一致才能读出美来。如:品/千古/美文,可断为“1/2/2”式。补对出的上联也必须是“1/2/2”式,否则便是失对。再来解析其语法结构:如:品千古美文。句中“千古”、“美文”、“千古美文”
【广告词】广告词的考查有两类，一是赏析，而是拟写。近几年来中考多以拟公益广告词的形式，来考查学生的语言综合能力。主要是语言运用的简明、连贯、得体的能力。借此引导学生关注社会、认识社会，从而规范自己的道德行为，提升人格修养。拟写公益广告词应注意：内容具体，指向明确；语言简洁精练，朴素平易；构思新颖，富有创意；语气亲切温馨，充满人文关怀。对于商业广告，拟写时要注意：扣住产品名称、特点、功用等；语言要精练简洁、表意明确，适当运用修辞如对偶、比喻、双关、夸张等，要具有 美感。赏析时也要扣住这几方面。
真题演练：
1．历史是根，文化是魂。沭阳，一座有着1000多年建城史，具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统、名人辈出、文脉悠长的城市，2000年5月，我县颜集镇被国家林业局、中国花卉协会命名为首批“花木之乡”。假如你是一位业余导游，接待一批游客，相信你一定会做得非常出色。⑪在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞。
2地.方民俗文化是游客最感兴趣的内容，请你向游客介绍家乡的一种表演艺术或社会风俗、礼仪、节庆或传统的手工艺技能，并用一句话概括其特色。
______________________________________________________________________________ ⑬仿照示例，把你最钦佩的一位沭阳名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。
_______________________________________________________________________________ 3.游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由。
________________________________________________________________________________ 4.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
____________________________________________________________________________ 【相关链接】2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。导游词：
____________________________________________________________________________ 5.安徽将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 。
教师办公室对联： 。
6．20世纪30年代初，清华大学教授陈寅恪在一次国文考试中，别出心裁地出了一道“对联题”，上联时“孙行者”，要求学子答出下联。以下时学生们的回答，请你选出最合理的一个，并说明理由。A．猪八戒、B．沙和尚、C．牛魔王、D．祖冲之、E．胡适之。你认为最工整的下联是（选项），理由：
7．请拟一条以“文明用语”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）
8．目前，我校正在创建规范汉字书写教育特色学校，请你拟一条以“写规范字”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）
9．读苏教版九年级下册语文课本我们通过《藤野先生》认识了一位良师、通过《出师表》了解了一位名相，事迹精神，感人肺腑，请你分别为他们写一段颁奖词。藤野先生 诸葛亮
10．平凡孕育伟大，俊杰出于草根，榜样就在身边，孔子曰：三人行，必有我师焉。他山之石，可以攻玉，你能虚怀若谷，取长补短吗？首先请你睁开慧眼，找到身边的榜样，发自内心的给他写一段颁奖词。
11．根据下列诗句的意境，围绕“环保”问题写一句广告语。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
