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强化责任担当意识 打造平安和谐校园
-----城关镇中法制教育工作经验交流
近年来，未成年人犯罪率上升的现状引起了社会各界的普遍关注，这也给我们学校法制教育敲响了警钟。为了进一步贯彻‚依法治国‛和‚以德治国‛的方略，提高教师法律素质，不断提高依法执教水平，增强依法治教的责任感和紧迫感，使学校法制教育工作逐步走向规范化、制度化和科学化轨道，减少和预防青少年犯罪，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，努力营造学法、知法、守法、用法、护法的良好氛围，积极创建平安文明学校，从而促进我校教育教学工作健康发展，学校历任领导将法制教育摆在了重要位置，特别是鲍道芳到任后，积极探索法制教育的新途径，努力做到个别教育与集体教育相结合、普遍教育与重点教育相结合、校内教育与校外教育相结合，通过各种形式的法制教育活动，使未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治，从而控制了学生的案发率，取得了良好的成效。主要体现在：从老师，到学生；请进来，送出去；抓重点，覆全面；多形式，重落实。现将近半来我校法制教育工作总结如下：
一、健全机构，完善制度，为法制教育工作提供强有力的机制保障。
学校成立了由校长鲍道芳负责，聘请了城关派出所王世学同志为法制副校长参与的法制工作领导小组，形成校长负总责、分管校长具体抓、政教处牵头、年级组配合、班主任实施、团队组织与课任教师参与的齐抓共管的工作格局；建立政教处、年级组、班主任，党支部、共青团、学生会，学校、社会、家庭相结合的‚三条线‛齐抓共管的运行机制和工作网络；做到专项与综合相结合、党政团相结合、教育与教学相结合、教育与实践相结合的法制教育工作格局。
二、提高认识，明确目标，为法制宣传教育工作提供了强有力的思想保障。
学校定期通过组织全体教师政治学习、班主任培训、学科教研会、教师业务论坛、师德师风大讨论、两学一做教育活动等渠道，对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等材料的学习、研讨，进一步提高认识，明确法制教育的工作目标，同时以科学发展观和社会主义核心价值观重要思想为指导，立足实施科教兴校战略，紧紧围绕党的教育方针，全面推进依法治教，依法治校工作，坚持法制宣传教育与法制实践结合，坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内外结合，努力把未成年人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才。
三、丰富多彩的活动有序进行
形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：
第一、以教师培训序列为基础。将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。
第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校、家长座谈会等开展教育活动。如通过召开家长会、学校开放日、家校联谊活动、专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。比如今年三月一个中午，我校七年级一家长就给班主任打电话，只说了一句：‚老师，我孩子不见了，你们学校要负责！‛老师听到电话里有夫妻的争吵声，想了解是怎么回事，可家长将电话挂了，老师打过去是死活不接。事后老师了解到是因为该生早恋，家长在没经过孩子允许的情况下看了孩子手机短信，为此而吵闹而离家出走，母亲生气了就给老师打电话。学校及时联系同学，亲属帮忙寻找，后来找到该生。通过老师与家长的座谈、交流，家长也认识到孩子有他们的隐私，在了解孩子的时候要注意方式方法。
坚持每年寒暑假、开学、重要的时间节点，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中及周末放假如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。学校每学期请家长评教，进一步促进教师的行为规范的好转，确保了教育质量、教育过程的健康发展。
第三，以学校教育序列为主体，主要是抓好以下十项教育活动：
1、充分发挥了全员育人主渠道的作用。由过去班主任一人管理，变成包班教师分组管理。包联教师根据包联学生的具体情况，制定行之有效的育人方案，加强教育的针对性，使他们受到初步的、系统的民主与法制道德教育，培养知法、懂法、守法的思想意识。
2、主题班会课。每周一下午的班会课是全面贯彻自主教育的重要内容，也是班风形成、班级常规管理的主阵地，是发展学生个性的大好机会。
3、日常宣传教育活动。广泛利用国旗下讲话、经典诵读、电子显示屏、黑板报、校报、标语、校园广播站、校园文化橱窗、班级阳台文化、横幅等形式，开展宣传教育活动。对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》等法律法规的宣传。
4、微信平台、班级QQ群、电子白板。充分利用城关镇初级中学微信平台和班级QQ群等现代化传播平台，增强教育效果。学校利用电子白板全体师生观看《与法同行》——未成年人法制教育电视专题系列片，片中故事给未成年人留下了很深的印象，也受到很大的帮助和启发，使学生受到形象的直观的教育；组织学生观看普法宣传影视片并开展影评征文竞赛。
5、知识竞赛。五四青年节期间，举行中学生法律知识竞赛，中学生日常行为规范竞赛，层层选拔表彰优胜者，以赛促学，以学促行；班级各小组之间，开展学法知法用法手抄报、黑板报、钢笔字竞赛等，让每个学生沐浴在法制教育的阳光下。
6、重点开展 ‚让未成年人远离‘二厅一吧’活动，教育、引导未成年人自觉远离游戏厅、歌舞厅、网吧等不宜进入和涉足的场所。学校与学生及家长签定了‚远离网吧‛的协议，让家长配合教育孩子，与全体学生签订各类守法安全承诺书；政教处组织开展丰富多采、健康向上的活动吸引未成年人，满足未成年人素质全面发展的需要，积极营造适合于未成年人健康成长的生活环境、学习环境；学生会、班主任、安保处轮流到学校周遍的网吧查找学生并对他们进行教育。
7、组织学生广泛参与社会宣传活动。通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。今年4月，聘请郧西县检察院来校宣讲预防未成年人犯罪及犯罪社会危害。5月，聘请交警大队、消防大队、城关派出所来校宣讲交通法规、防火逃生、反邪教等相关知识。‚6·26‛禁毒日让学生观看禁毒图片展、进行‚珍爱生命，拒绝毒品‛签名仪式并且写出观后感。
8、加强《城关镇中班集体建设考核制度》和《城关镇中班主任考核办法》的考核和管理，将学生的思想品德教育、养成教育、行为规范教育、法制教育纳入班级考核和班主任工作考核的内容。对学生的法制教育做到有课时、有教师、有教案、有作业、有批改、有评价、有测试。
9、除了在面向全体学生的法制教育外，学校更重视对性格特异学生的个别法制教育。对行为偏常学生建立帮教档案，实行党员教师、班主任、优秀学生结对帮教措施，每月一次与结对学生谈学习、谈生活，建立思想情感交流网络，实行帮教卡制度，研究行之有效的帮教措施和奖励措施，切实做好行偏生思想转化工作。学校采取预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生，防止他们过早地流入社会，染上不良习气，将导致未成年人违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。
10、加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，学会用法律保护自己。我校有相当一部分学生父母外出打工，将孩子留在家里由爷爷、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至将孩子送到学校就不管，一走就的几年，连自己孩子长变成什么样都认不出，更别说管孩子了。学校及时教育学生要学习有关法律法规，学会用法、守法，用法律保护自己的合法权益。
第四，开展警、校共建，小手拉大手，强化校园法制教育。我校与县公安局、交警队开展警校共建工作，请他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法。通过开展小手拉大手，法律伴我行，把法律、道德教给学生，也传递给及家长，规范家长的行为举止，让学生和家长真正学法、懂法、用法、守法，提高学生的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。
四、取得的成绩
我校在法制教育工作中，通过扎实工作和不断创新，得到教育主管部门及上级有关部门的好评：2010年获郧西县政法委‚反邪教‛先进单位、2010年获得城关镇综合治理先进单位、2013年获十堰市政府‚防震减灾科普示范学校‛、2013年获郧西县教育局颁‚平安校园‛、2015年获郧西县教育局工会先进单位登荣誉称号。
当然，在过去的工作，尽管我们做了很多工作，但是也有许多需要改进的地方，同时我们也衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。我们将不断增强未成年人的法制观念，预防未成年人违法犯罪，保护他们的合法权益，为教育事业作出我们德育工作者应有的贡献。
郧西县城关镇初级中学
2016年6月30日
