班级管理目标责任书_班级管理方法与策略

其他范文 时间:2020-02-28 23:33:01 收藏本文下载本文
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青铜峡市杨滩小学

班 级 管 理 目 标 责 任 书

[2013至2014学年]

为了全面贯彻落实市教体局确定的“中小学生良好行为习惯养成工程”的总体要求,进一步明确班主任工作的职责,使班级管理的过程与效果有机结合起来,根据班级管理的相关要求,特制定本目标责任书。

一、责任目标

1、队伍建设(20分)

① 班主任要按时完成政教处安排的学习任务,不断提高业务能力,严于律己,为人师表。(5分)

② 班主任要尊重学生的人格,不得体罚或变相体罚学生,不说对学生造成负面影响的话,不做影响学生健康成长的事。(5分)

③ 班主任要与各任课教师加强合作与协调,共同提高班级管理。(5分)

④ 班主任要着力培养班队干部,充分发挥学生的主体作用,形成自我教育、自我服务、自我管理的良好班风。(5分)

2、工作任务(35分)

① 认真制定班务工作计划,按时填写班主任工作手册。(5分)② 及时参加班务工作会议,积极参与各项活动。(5分)

③ 认真上好班会课和晨会课、安全课。(10分)

④ 加强安全教育与管理,及时进行晨、午检。(5分)

⑤ 认真进行家访和转差工作。(5分)

⑥ 按时完成学校交付的各项任务。(5分)

3、目标任务(45分)

① 班级学生对《中小学生日常行为规范》、《小学阶段习惯养成教育细则》的知晓率,低年级为80%以上,中年级90%以上,高年级100%。(10

分)

② 班级学生遵纪守法率为100%。(10分)

③ 班级90%的学生养成良好的行为习惯。(10分)

④ 班级学生的学习成绩合格率达100%。(15分)

二、附加分和一票否决

1、凡班级被评为各类集体先进,附加3—5分。

2、凡班级学生被评为各类先进,附加1—3分。

3、班级出现安全事故,班务工作一票否决。

4、班主任体罚学生、挤撵学生,一票否决。

三、考核奖惩

考核在学期末进行,分为优秀、合格、不合格三个档次。优秀的班主任,学校进行表彰奖励;不合格的班主任解聘。

青铜峡市杨滩小学校长(签章):

____年级____班班主任(签字):

2013年9月2日

青铜峡市杨滩小学

2013至2014学年度

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