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如何在实践中提升大学生法律意识和思想道德水平
学号：10509107姓名：刘荣轩 班级：计算机4班
我们当代大学生，是祖国未来的希望，肩负着历史的责任。大学阶段是人生发展的重要时期，是人生观、价值观形成的重要时期！同时我们的历史使命也在不断地催促着我们成长！提高我们当代大学生的法律意识和思想道德水平，是个重要必要的一环！只有我们现在的大学生具有了一定的法律意识和较高的思想道德水平，我们才能有能力肩负起历史赋予我们的责任！为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做贡献！
法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。中国政法大学研究生院董舆教授通过他的法律意识调查报告显示出：“人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。”虽然我国高校的大学生学过一些法律知识,但整体法律知识水平却较低。法律观点、法律观念是法律意识的组成部分,它是衡量法律意识水平的依据。它们与法律知识水平之间存在着密切的联系。由于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度。提升大学生的法律意识和思想道德水平不是光嘴上说就能实现的！我们必须把它重视起来，放在实践中，才能更好的培养我们的法律意识和思修道德水平。大学生已经到了成年的年龄了，必须要有一定的法律意识！为了提高我们的法律意识我们可以自发组织开展“模拟法庭”活动。通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色，能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法。同时学校也可组织学生去法院旁听。通过组织学生去校外分听法庭审理，能开拓视野，也能深入社会，了解社会的某方面，从而使我们能更深切地体会到用法律保护自己的重要性。另外，对于现今社会上的一些著名案例，诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例，可组织学生看录像，或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能更深切体会法律的权威，树立“法大于权”的论点，从另一层面提高大学生的法律意识。通过老师课上的讲解和我们课下的实践，相信会提高我们的法律意识，使我们知法守法！
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。学习思想道德修养课，对于提高我们的政治理论素质和思想认识水平，分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。课上我们学到了很多关于提高我们思想道德水平的知识，课下我们也要靠实践来使我们的思想水平提高一个档次，只有我们的思想道德水平提高了，我们的整体素质才会上升，才能为祖国的建设和发展做贡献！提高思想道德水平要学思并重，即通过虚心学习，积极探索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性；还要省察克治的方法，即通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服；独慎自律，即在无人知晓，没有外在监督的情况下坚守自己的道德信念，自觉按照道德要求行事，不因为无人监督而肆意妄为；积善成德，即通过积累善行霍美德，市值巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德；行知统一，把提高思想道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。在平时的实践中，很多小的细节都能体现我们的思想道德水平，比如不随地热垃圾，不随地吐痰，在公交车上为有需要的人让座，这些都能体现我们的思想道德水平，而在平时的生活中我们要注意做到这些，这也为我们的道德水平提高做贡献！
通过学习这门思想道德修养与法律基础，我认识到了我们当代大学生肩上的历史使命，也了解了一定的法律基础知识，通过课上认真听讲领会老师授课内容的精髓，不断提高了自己的思想道德水平和法律意识，又在实践活动中践行领会！使自己的思想道德水平和法律意识有了一定的提升，对自己的将来充满信心，对未来为祖国的现代化建设做出自己的贡献充满动力！
