正确处理“五个关系”切实做好监区工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“监区半年工作总结”。
正确处理“五个关系“
切实做好监区工作
监区是监狱的基层组织，监区工作好坏与否，直接关系到整个监狱的监管秩序的稳定和改造质量的提高，直接关系到监狱经济和监狱建设的发展，多年来，监狱工作正反两方面的经验教训说明，监区稳，则监狱稳。监区乱，则监狱乱，全局被动。因此。加强监区建设是一个很大的题目，涉及的面很广。笔者在这里主要从监管改造工作的角度，就做好监区工作必须正确认识和妥善处理好的几个关系，谈谈自己的看法，与大家共同研究探讨。
一、正确处理管教与生产的关系
监区工作必须坚持管教与生产两手抓，两手硬，做到两任务同时上，两付但子同时挑，两个效益一起要。首先必须抓好监管安全。一是清除安全工作中的思想障碍。要克服形式主义、侥幸心理和厌烦情绪，切实把监管安全摆在各项工作的首位，经常部署，经常检查，经常督促。二是要提高民警的责任感和事业心，充分认识安全工作的重要作甩。每一个民警都要从政治影响和监狱事业的全面发展上看待安全工作，进一步增强做好安全工作的责任感。三是进一步严明纪律，严明奖惩，把安全和每个人的利害得失紧密联系在一起。只有如此，才能真正把安全工作始终如一地落到实处。其次要在确保监管安全的同时，积极组织罪犯参加生产劳
等于放纵罪犯继续作恶，为非作歹。
四是规范民警的执法行为。不可否认，我们的极少数干警不能严格按照法律规定办事，而是感情用事，甚至发生出格行为。
因此，要根治民警违法违纪，必须严格执法执纪。首先，要通过建立健全内部执法规章制度，来约束民警执法行为，以期达到规范执法。其次，要提高民警的政治、业务素质。民警违法违纪与自身两个素质不高有很大关系，因此要积极鼓励民警克服困难参加各种形式的学习和培训，努力提高政治、业务素质；并联系实际，抓住一些违法违纪思想倾向和行为苗头。有针对性地进行正反两个方面的教育，以强化民警的执法意识。
三、正确处理对重点罪犯的管理与使用的关系
重点罪犯是指监区在日常工作中需要进行重点防范和管束的罪犯。从监管安全的角度看，监区应当重点防范和管理的罪犯主要有三大类：一类是新入监的罪犯；一类是老弱、病残罪犯；从事零星、分散劳动的勤杂罪犯；一类是有行凶、逃跑等重新犯罪重大危险的罪犯等。历年发生的包括脱逃、非正常死亡和重大恶性案件在内的所有的监管安全事故中，有百分之九十以上的事故，是由以上三类重点罪犯所造成的。因此，监区民警有必要把正确处理对重点罪犯的管理与使用的关系问题，当作一项重要的基本功练好、做好。
犯的个性特征，摸清其思想脉络，做到知彼知己。(3)落实民警“三包”，责任到人，经常通报情况，使每个民警心中有数，做到底数清，敌情明，目标准。(4)严格互监制度，落实夹控措施，务求及时掌握动向。(5)利用“耳目”处处设防。使之无机可乘。(6)对重点、危险罪犯的劳动，尽可能安排在监内并在民警的直接监控之下进行。(7)对特别危险的，应上报集中到监狱严管队关押，进行强化学习训练，直至危险消除为止。(8)建立重点、危险改造转化档案，包括基本情况、转化过程，以确保监控工作的超前性和严密性。
四、正确处理思想教育与解决实际问题的关系 对罪犯进行思想教育和帮助罪犯解决实际困难都是改造罪犯的手段，二者互为补充，相互促进。对罪犯进行思想教育，首先要了解罪犯产生思想问题的原因，其次要将有思想问题与顽固坚持错误立场、拒不认罪服法区别开采，前者属于教育的范畴，后者属于改造的范畴。对于因实际困难产生的思想问题我们要认真对待，并且帮助其解决实际困难。罪犯有的实际困难虽然监区不能解决．但也要积极与社会联系，使罪犯看到希望。如果罪犯家里发生了突发的、不可抗拒的灾难，监区民警要与罪犯家属所在地的人民政府和民政部门一道帮助罪犯做好善后工作。虽然有时工作做得不尽如人意，但是只要努力了，罪犯是会理解和感激我们民警的。
思想教育与解决实际问题的效果如何，在一定程度上取
到家，方法得当，反复是可以扭转和避免的。
五、正确处理中队内部与外部的关系
监区工作千头万绪，常有“上面千条线，下面一根针”之说。因此，从事监区工作的民警之间难免出现矛盾和分歧。如何对待这些矛盾和分歧，如何处理好监区民警之间的关系，是监区民警经常遇到的苦恼和现实问题。笔者以为正确处理监区民警之间的关系的重点主要有以下两方面：
一是要正确认识和处理监区长和教导员之间的关系。两个正职是监区里的主心骨，是各项工作的带头人，如果两个正职之间背靠背，处不好关系，那么其它副职和成员的工作很难开展，还可能形成不正常的小圈子，影响团结，影响工作。因此首先要求监区长、教导员各自加强自身的学习和修养；二是要树立监区管教、生产一盘棋思想。管教工作要走在前面，为监区的生产提供稳定的环境，生产工作要在确保监管安全的前提下进行；三是要树立监区工作一荣俱荣、一损俱损的观念，监区长抓生产不忘管教，教导员抓管教不忘生产。二是正确认识和处理主管与干事的关系。监区长、教导员作为监区的主管，直接领导着监区民警开展各项工作，其主导作用是显而易见的。但一个监区，仅靠一两个人是难以奏效的，必须发挥全监区民警的集体作用。因此监区领导要十分注意调动其他民警的工作积极性，在工作中相信他们，遇事同他们商量，要有“能者为师”的态度，注意采纳
