煮熟的青蛙与居安思危由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有两只青蛙不小心你”。
煮熟的青蛙与居安思危
——读《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》之感
闲来无事，在整理书架的时候，在书架的最底层翻出一本略微有点旧的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，该书为高中毕业时同学所赠，当时有事没有静心仔细研读，此后也就忘了此书，现拿在手中，有了种想一探究竟的感觉，于是便翻将起来。
《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》的作者彼得〃圣吉以深邃的洞察力，反思我们的日常行为和观念，给人一种背反常态的感觉。杨硕英在序言中说：“相对于目前风行的许多管理思潮或新做法，《第五项修炼》的殊胜之处在于它始终专注于探究复杂问题更整体而持久的根本解决之道。圣吉以深广的智慧指出许多管理新论在实际运用及未来发展上最需注意之处，非常值得大家警惕”。
通读此书，给我的感觉是“累”，里面夹杂着一些难懂的概念和理论，读起来感觉不是那么容易理解,特别是一些环行线路图和那些专业术语，让我理解得有些头疼,常常想放弃看这本书,但是又觉得可惜,心想不能半途而废，于是又坚持看了，只不过到看不懂的地方就跳过去。
然而书中那些经典的事例、那些睿智的语言、那些寓意深刻的小故事，还是给了我一些启迪和思考。其中有一个很经典的寓言故事——煮青蛙，给我留下了深刻的印象。故事是这样的：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻试着跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，不去惊吓它，它将呆着不动。现在如果你慢慢加热，当温度从华氏70度上升到华氏80度，青蛙仍显得若无其事，甚至自得其乐。可悲的是当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样？因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。它告诉我们一个人们常常对于那些
缓慢而来的致命危险习而不察的道理，因为大部分动态性复杂都是处于缓慢渐变的过程，极不易察觉。等到察觉时，已经为时已晚。
现实生活中有很多煮蛙案例。20世纪60年代，美国汽车工业在北美市场占据主导地位，当时日本汽车在美国市场占有率不到4%。到2005年，日本汽车已经占据美国近40%的市场，对底特律三大汽车巨头形成极大的威胁；日常安全生产和生活中习惯性的违规可能一时没什么危害，日积月累警惕松懈了，就极易导致大的事故，如高空作业不使用安全带，疲劳驾驶等；失足的党员干部并非刚开始就利用手中权利搞权钱交易，而是从接受工作对象的吃请，到娱乐场所活动潇洒等开始，在酒酣耳热、轻歌曼舞的舒适温柔中，慢慢地变成“俘虏”，也就是平常说的“小节不守，大节不保”。以上案例均警戒我们，要增强忧患意识，学会居安思危，要懂得放慢自己忙乱的脚步，学会观察缓慢、渐进的过程，去注意那些细微的，甚至是戏剧性的变化。《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》通篇最重要的两个字就是“学习”，学习是无止境的，只有不断地学习才能发现自己越来越多的不足。“青蛙把自己煮熟了”的故事在警醒着我们：我们中的很多人已经遇到了学习上的障碍，表现在：看问题时只能局限思考，大多数时是归罪于外，缺乏整体思考的主动积极性，专注于个别事件，喜欢有从经验学习的错觉等。要改变这种情况，我们不要忘记《第五项修炼》中阐述的建立学习的五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体的学习、系统思考。
