青春健康活动信息由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青春健康活动方案”。
《关于开展“生育关怀—青春健康教育进校园”活动的实施意见》
各社区、街道各部门，各学校：
青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，也是青少年世界观、人生观、价值观逐步形成的关键阶段。加强青少年学生的青春期健康教育，帮助他们顺利渡过青春期，对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发〔2006〕22号）和教育部《中小学健康教育指导纲要》对生育关怀、健康教育等提出的要求，按照区教育局、卫生局、人口计生局、计生协会、关工委等部门部署，八大湖街道决定在辖区内学校开展“生育关怀――青春健康教育进校园”活动，现制定如下实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从学习实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，按照“适时、适度、适当”的原则，通过广泛深入开展青春期健康教育活动，加强青少年学生性与生殖健康教育，提高他们性生理、性心理与生殖健康等方面的知识水平，引导他们以正确的态度、科学的方法解决成长过程中性与生殖健康问题的困惑，增强他们的自我保护能力，帮助他们顺利渡过青春期。
二、目标任务
开展青春期健康教育活动。主要目标是：
1、提高青少年学生青春期健康知识水平，帮助他们了解青春期身心的各种变化，认识这些变化的正常性和必然性，引导他们正确对待这些变化。
2、引导青少年学生从性心理健康和性道德规范的各个方面要求自己，提高与异性平等交往的水平，培养自尊、自信、自爱和自我保护的意识及社会责任感，掌握缓解青春期身心变化带来压力的能力，为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础。
3、培养青少年学生良好的意志品质，懂得珍爱生命、抵制诱惑，不吸烟、不喝酒、不沉迷网络游戏、远离毒品，塑造完整的健康人格。
三、教育内容
（一）初中阶段：
1、学习性生理、性心理、性道德和性保健知识；
2、了解青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会自我保护；
3、明确异性交往的准则和规范，合理开展异性间的交往，尊重自己、尊重他人，学会负责任；
4、学习预防艾滋病的基本知识。
（二）高中阶段：
1、从人生价值观的高度了解和掌握有关性心理、性道德和性保健等方面的知识；
2、学会区分友谊和爱情，与异性健康相处，建立和谐的人际关系；
3、学习和掌握青春期心理健康的有关知识，不断完善自我，保持健康心态，促进全面发展；
4、学习预防性疾病尤其是艾滋病的基本知识；
5、学习人口与计划生育的基本国情、国策、婚姻和家庭（婚姻和家庭的历史演变、最佳婚孕年龄、建立家庭的责任和义务）等知识。
四、方法途径
充分利用学校和社会的德育资源、设施开展形式多样、生动活泼的青春期健康教育活动。主要采取以下方法：
1、开展专题知识讲座。学校要认真落实国家课程和省地方课程中有关青春期健康教育的教学任务的基础上，根据青春期青少年学生的生理、心理特点和知识需求，分阶段、分层次、有计划、有针对性地举办青春期健康教育讲座，组织有关方面教师、专家、志愿者讲授青春期健康科学知识。
2、通过相关学科渗透开展教育。针对青春期健康教育是一项长期工作的特点，把青春期健康教育作为学校中每一位班主任和每一位教师关注的日常工作之一，通过生物、地理、思想品德、体育和健康等相关学科的渗透，切实把青春期健康教育与理想教育、爱国主义教育、法制教育、性道德教育、性道德行为规范的培养等有机结合起来。
3、开展主题班会。围绕青春期健康教育的相关主题，在各个班级定期组织开展“我长大了”、“过集体生日”、“闪光的青春”、“迈好青春第一步”、“法律与道德”等主题班会，通过主题班会，使学生在活动中潜移默化地接受影响。
4、开展心理咨询。针对青春期发育的个体差异大、学生中存在各种生理和心理问题又不愿意向父母提起的特点，充分发挥学校心理咨询室的作用，开设学生专线，由专业教师向有心理困惑的学生释疑解惑，帮助解决实际问题。
5、办好墙报、黑板报和宣传栏。利用墙报、黑板报、宣传栏等宣传阵地开展青春期健康知识的宣传和有关问题的讨论。
6、组织演讲比赛。围绕青春期健康教育主题开展演讲比赛，让青少年学生发表见解、抒发感受，达到自我教育、相互影响的目的。
7、开展体育活动。通过有益于身心健康的体育活动，增强学生之间团结协作、交流沟通的思想意识，提高集体凝集力。
8、组织专题展览。有条件的学校可开辟青春期健康教育专题展览室，定期组织学生参观学习。
五、措施要求
1、加强部门配合，形成工作合力。加强对青少年学生的青春期健康教育是一项社会系统工程，需要各有关部门的积极参与、齐抓共管。各有关部门要明确职责、发挥优势、主动参与，共同大力推进“生育关怀――青春健康教育进校园”活动。
2、街道文化服务中心要把青春期健康教育作为德育工作的重要内容，通过建章立制，把其纳入对学校督导评估之中；要加强师资力量建设，着力建立一支以班主任、德育骨干教师、专兼职青春期健康教育教师为主体的师资队伍。要为青少年提供适宜的、优质的生理、心理卫生咨询和相关生殖健康医疗保健服务，并协助做好有关青少年性与生殖健康的宣传教育等工作。
3、街道计生办要大力宣传普及生殖健康和婚育科学知识，并为青少年学生提供优质的咨询和技术服务工作。
4、街道计生协会要将青春期健康教育作为生育关怀行动的一项重要工作来抓，发挥组织协调优势，邀请教育、卫生、心理、生殖健康等方面的专家，开展讲座、咨询等活动服务；要注意调动各方面积极因素，及时总结推广典型经验，以点带面，促进“生育关怀－－青春健康教育进校园”活动蓬勃发展。
5、街道团工委、妇工委要加强对家庭青春期健康教育的指导，促进学校教育与社会教育、家庭教育相结合，使青春期健康教育得到社会和家庭的支持和配合。
3、加大宣传力度，形成浓厚舆论氛围。要充分利用广播、电视、报刊、网络等大众传媒的宣传优势，积极正确引导舆论，加大宣传力度，扩大社会影响。要通过启动仪式、经验交流会以及报告会、表彰会等形式，营造声势，切实增强“生育关怀――青春健康教育进校园”活动的社会效应。
