特色家访,创和谐教育家访由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育因家访而精彩”。
家校沟通，构建和谐教育
9月4日，乡镇教育助理立即召开全镇校长及教师大会，在会上对“千师进万家”的活动提出了指导性的意见，要求打造 “特色家访，创和谐教育”活动品牌，在一定历史条件下三结合教育资源内涵，办人民满意学校。在这次活动中，形成了我校独特的家访经验。现对有关家访情况从以下几个方面汇报：
一、领导重视，组织跟进，确保家访制度落到细处
学校领导高度重视，把家访作为学校的教育责任，为家访活动工作召开研讨会，商讨并确定了活动的方案，作了精心的准备、周密的安排，组建了家访工作领导小组。各学校采取划片走访的方式，集中走访与分散走访的形式开展走访活动。要求做到“四个一”：拟定一份详实的“家访计划”、记载每一个学生的“家访日记”、完成一份印象较为深刻的“家访案例”、开展一次以班级为主的“家访活动”交流会。
二、规范到位，措施跟上，确保家访活动有效扎实。
为了不使家访活动走过场，力争让每一次家访做到扎实有效，赢得家长信任与支持。学校从“访前、访中、访后”三个方面提出了不同规范要求。
（一）访前准备 各班主任按学生住址归类，确定对象，并将学生家庭信息告知任课老师；各家访老师提前备课，了解学生各方面的信息（在校学习、纪律、生活、品德等），提前准备好家访的谈话内容。同时学校通过电话和校信通平台加大对家长的宣传力度，并与家长预约，定好登门走访的时间。
（二）家访过程 家访老师围绕备课的内容与家长进行交流，禁止家访老师使用那种 “指责告状式”的家访方式，对一些问题学生提倡进行“探讨鼓励式”家访。
（三）家访总结 教师家访后将家访内容以书面的形式记载下下来，并在各班级任课老师处进行小组汇报交流，从而使各任课老师对每一位学生家庭有一个更清楚的认识。
三、转变途径，全员参与，要求家访活动多样创新。
我校七年级学生有193名，八年级学生 名，九年级学生 名，人数众多。学校转变家访途径，全员参与。具体做法是：
1、“班主任单线家访”变为“主任带头全员家访”。80多名教师分组走访了 名学生家庭。学校按照市教育局“千师进万家”的家访活动要求，我校 达到了七年级100%家庭覆盖，八、九年级80%家庭覆盖的要求。
2、“走出去，请进来”。
学校突破传统简单的家访方式，鼓励和指导家长“走出去，请进来”，由学校安排或由家长主动与学校联系，邀请学校家庭教育经验丰富的老师、在家庭教育取得成功的家长、在各方面优秀的同学到自己家中进行座谈。
3、采取“座谈式”，营造轻松氛围，增加家访工作的效果。
采用“座谈”“交流”方式就消除了孩子与父母之间隔阂，大家在一种自由、轻松的座谈氛围中讨论，父母和孩子可以就自己家庭教育中出现的问题进行探讨来，参与座谈的老师、家长、学生都可以畅所欲言。
四、总结跟进，巩固效果，强化家访工作切实有效。
学校家访工作于10月5日前全面结束。9月29日新学期家长会上，学校政教处以问卷调查的形式了解家长对学校家访工作的态度、要求，获取他们的心声。总的来说，学校家访工作取得了预期的效果。
1、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教学管理得到了宣传；征求到了很多家长对学校和教学的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提升了家长对学校的信任度。
2、个人家访活动小结，形成学生个性化家访档案，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育；跟踪了解学生在家访后各方面的变化，并及时给予相应地教育；主动把家长反映的问题、建议及时向学校有关领导汇报，以便学校完善相关管理制度、及时修订管理措施并明确相关要求：认真做好家访学生情况记录，及时撰写家访心得，以提高家访工作的水平和实效。
3、学校政教处检查家访手册、收集家访手记，整理成册；召开家访总结交流会，交流家访经验，宣传家访工作中的典型事例，推荐出“家访先进个人”、评选出“家访手记”征文若干篇，极大的调动了教师们从事家访活动的积极性。
五、家访制度化、常规化，家访内容多样化
家访月活动虽然结束了，但我校要求，家访要制度化、常规化。从现在开始，任课老师每个月都要充分利用书信、电话、校信通、QQ网络等多种渠道与学生、家长进行一次沟通。即“四个坚持：坚持入户家访制度化，坚持重点家访特色化，坚持家校连心常规化，坚持家校联系创新化。
家访内容可以反映学生校的学习、生活等各方面的表现，可以了解学生在家的心理状态，可以指导学生的学习等。
通过这样的“特色家访，创和谐教育”的活动，不仅扩大了我镇学校的知名度和美誉度，也得到了家长由衷的高兴、激动和感谢，也让任课老师了解了家访这一辅助教育手段，掌握了沟通家长的方法；同时了解了当地学生的家庭教育情况的差异，更能提高学生自身的健康成长和学习进步。此次学校家访取得的效果是令人满意的，顺利完成了教育局“千师进万家”的家访活动。新学期的家访活动是一个良好的开端，是一个精彩的序曲，我们将进一步完善家访长效制度，创新形式，丰富内涵，促进家校教育合力的形成和发挥，努力打造市民满意的学校，市民满意的教育。
