当代大学生入党动机分析与思考_当代大学生入党动机

其他范文 时间:2020-02-28 23:15:29 收藏本文下载本文
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当代大学生入党动机分析与思考

据统计,目前大学生党员是在所有其他党员比例中最高的。由于其他党员所接受的教育参差不齐,因此,大学生党员所接受的教育也是最高的。大学生的积极入党现象成为一个热点问题。是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢?其加入党组织的动机和目的是什么?怎样来端正当代大学生的入党动机?成为社会上的一个热点话题。

入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机,另一方面是正确的入党动机。

错误的入党动机有很多种情况,例如,1、有的同志认为当党员光荣,入党个人和家庭都光彩,在亲戚朋友面前也好看;

2、有的认为现在政策好,自己富起来了,为报答党的恩情要求入党;

3、有的认为党票是一种政治资本,通过入党政治上找个靠山。

4、也有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作等等很多。

我们可以对照自我,查找自身入党动机是否端正,入党动机中是否存在不端正成分。

正确的入党动机是,入党为了全心全意为人民服务,为了实现共产主义。我认为入党为了全心全意为人民服务,为了实现共产主义并不空,是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。要努力按照党员的标准严格要求自己。以实际行动争取入党,这样,才能永远保持共产党员的先进性。

只有端正入党动机,才符合党章规定的入党条件;入党以后才能发挥一个党员应有的作用,从而保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。反之,如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内,就难以保证党的先进性和纯洁性,甚至给党带来严重损失。

大学生是未来建设祖国的生力军。大学生加入中国共产党,无疑给党注入了新鲜的活力,在很大程度上能够实现党员的结构优化配置,应当说是一件可喜可贺的事。但是不可忽视的是,作为当代的大学生,走在时代最前沿深入的思考就会发现,这种思想是源于我们现实的社会。现代的社会,我们不得不清楚的认识到,近年来,随着物质生活的提高,人们的思想也越来越趋向多远化,在这个混浊的洪流中,到处是利益为先,到处是惟我独尊,无论做什么事,都会想到权、钱、人际关系。在这种情况下对于当代大学生入党动机的不纯的问题我们就不奇怪了。

“为了好找工作”的想法正是因为大学生在毕业后要面临着严重的就业问题才产生的。而只要是党员,就业的机会就多的多,选择面就会广。大多数同学抱着这种思想,怀着这种入党动机上党课学习,来要求发展自己。谁都知道这样的思想不正确,但是为什么还有这么多的大学生明知错误还要这样去做?究其原因,也许是因为现在的形式所迫。应该是多方面的因素造成了大学生思想的不正确。

树立正确的入党动机,是大学生申请入党的思想基础,需要经过较长时间的努力。一个人的入党动机是否正确,往往同他对共产主义无产阶级政党的认识有直接关系,而马克思主义理论恰恰科学地阐述了上述问题。我们要不断自我反省,经过积极的思想斗争,进行党性修养,使正确的入党动机牢固地确立起来。只有自觉地接受党组织的帮助,才能冲破个人的狭隘眼界,使朴素直观的认识得到升华。要努力按照党员的标准严格要求自己。以实际行动争取入党,这样,才能永远保持共产党员的先进性。

强调入党动机很重要,因为这是检验一个人的觉悟和思想素质的一种重要标帜。钱学森教授曾说:“如果工作的目的是为了党的事业和人民的利益,就会产生一种强烈的靠近党 的欲望。”具有这样的入党动机,入了党后就会给党增强战斗力。

那么,怎样来端正当代大学生的入党动机呢?

首先要再次强调什么是正确的入党动机。只有为了献身共产主义事业、更好得为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。

我们需要通过哪些基本途径来端正当代大学生入党动机呢?总结如下:

(1)注重思想教育,着力提高入党积极分子的政治素质,建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍,是做好发展党员工作的基础。要把工作着力点放在对入党积极分子的培养教育上,一方面要发挥政治理论课、团组织生活的主渠道作用,向他们灌输党的基础知识,帮助他们理解只有共产党才能建设好现代化中国的道理,引导他们追求进步。另一方面,要支持鼓励学生自己组建党章,邓小平理论自学小组,激发他们进取向上的热情。同时要对入党积极分子的世界观、人生观和价值观加强教育和引导。这些都是端正入党动机的基础教育。

(2)夯实团的组织生活基础,形成入党动机矫正的团内养成机制。共青团是党的助手和后备军,团的组织生活是否正常,对大学生入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。大学生入党积极分子在未入党前,首先应是一个合格的团员。当前,高校共青团的工作有一种只偏重校园文化,举办各类文娱活动和社团活动的倾向,对严格团员组织生活,强化团员政治教育,树立大学生团员意识的工作重视不足。高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接,加强团员意识教育和组织生活,严格团员考核,使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程。

(3)社会、学校、家庭的联动教育。任何一个人的成长与发展离不开社会的大环境,学校对社会环境具有“过滤”和“调控”作用,要对社会因素进行筛选,弘扬和宣传积极的社会因素,抵制和隔离消极的影响,保证大学生健康成长和向上发展。家庭要引导子女真正从思想上入党,而不仅仅看重从组织入党。

(4)认真做好学生党员的继续教育工作。大学生对党的认识和入党动机的端正,不是一朝一夕就能够做到的,是一个逐步提高的循序渐进的过程。他们年纪轻、党龄短、涉世浅,更需要加强党性修养和锻炼,进一步提高思想政治素质有少部分同学入党前表现突出,入党后却忘乎所以,判若两人,甚至不如普通同学,损害了党在同学们心目中的良好形象。因此,组织上入了党并不意味着思想上就真正入了党,入党动机就已经完全纯正。他们的思想政治素质还需要不断巩固和提高还要注意做好学生党员的继续教育。

综上所述,大学生作为祖国的未来和栋梁,是中国特色社会主义的建设者和接班人。在党所领导的有中国特色的社会主义下,将会有更多具有优秀品质的大学生加入到了党的队伍。社会主义市场经济带来的“新潮”观念对校园产生的冲击波,引起大学生思想观念的变化。大学生只有端正入党动机,坚定共产主义信仰,才能保证党的先进性和纯洁性,才能使党的事业兴旺发达。

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