史 地 生 教 研 组 工 作 计 划_史地生教研组计划

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史 地 生 教 研 组 工 作 计 划

组长 杨庆飞

一、指导思想

为了加强历史、地理、生物学科建设，提高历史、地理、生物教研组成员的教育教学能力，加强教育教学研究，改进教育教学方法，提高历史、地理、生物课的整体效益，完满地完成各项教育教学工作任务。

二、具体计划安排

1、认真学习新课改理念，学习课程标准。强化教学常规管理，进一步统一认识，加强自身教学常规的落实。

2、充分发挥教研组的功能，进行高效率的教研活动，教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。

时间固定在每大周星期

三、星期八；地点固定在会议室；把史 地生教研组细分为三个备课组:历史备课组、地理备课组、生物备课组。选出备课组长，由备课组长负责指定主讲人，主讲人指定主讲内容。

3、准时参加本教研组每大周星期

三、星期八的集体备课活动，交流经验、体会，提升自身的业务能力。集体备课分配具体安排如下： 历史：八年级 叶光祥；九年级 张家学 七年级：情况特殊，上报学校安排 地理：七年级 杨丽萍

八班级 杨庆飞 第五章、第六章、第七章（第一节、第二节）八班级 李华章 第七章（第二节、第三节）、第八章、第九章 生物：七年级 一至三章 王桂琼四、五章 尹建华六、七章 吴常辉 八年级 第七单元 尹建华 第八单元 吴常辉

4、积极参加学校组织的公开课评比活动，认真听课，及时评课。每大周星期八组织公开课，每位教师一学期上一次公开课。具体安排如下：

3月 尹建华老师 李华章老师 4月 吴常辉老师 叶光祥老师 5月 王桂琼老师 杨丽萍老师 6月 张家学老师 杨庆飞老师

5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。

6、开展丰富多彩的课堂小组活动，增长学生的知识，拓展学生的视野。

7、分析总结上学期期末情况，教研组每位老师介绍教学中的经验。认真总结得与失，特别是在哪些方面还做的不够，努力争取今年中考取得辉煌成绩。

8、期末教育教学教研总结，并撰写反思、论文。

史地生教研组 2016年９月