我的青春我做主 主题班会_我的青春我做主班会

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粤秀中学高一三班“我的青春我做主”主题班会

2013年3月

21一、活动主题

我的青春我做主

二、活动背景

作为实习老师,同时也要参加班主任的实习工作。高一三班学生思维活跃,班级凝聚力强。但高一学生心理特点决定了生活、学习上的自我管理、自我督促能力不足。以实习班主任的角度,希望开展一次班会加强学生们自我管理、自我督促,以期帮助学生更加全面、客观认识自己,珍惜青春,快乐成长。

三、活动创意

《我的青春谁做主》作为王宝刚青春三部曲的优秀代表作,探讨了新一代城市青年的迷茫与成长。我的青春谁做主?三班的学生必然回答“我做主”。可是如何做这个主?这就需要集体智慧来讨论、解决这个迷惑。

四、活动目的1、加强自我管理意识

2、营造快乐、轻松的班级成长氛围

3、为同学留下美好的青春成长印记

五、活动时间、地点

3月25日下午4:40

六、组织单位

粤秀中学高一三班

七、活动准备

1、实习班主任提前与班主任、班委沟通,确定主题,活动开始前与

班主任达成意见一致。

2、完成活动策划,明晰目标,完成策划方案。

3、道具准备:“青春纪念册”(同学录一本);相机;卡纸;书签。

八、活动流程

1、【青春寄语】由实习班主任准备的3分钟的“青春”主题演讲开场,该内容侧重于对青春的自我管理和自我教育。

2、【彩色青春】班长到台上,组织大家围绕“青春是可以虚度的吗”“你认为青春最美的是什么”“怎样珍惜这青春”进行讨论。预计用时10分钟。

3、【青春纪念册】各班委协调班长发放“青春纪念册”,让大家下来以后填写对青春的理解和展望。班会后班委收齐交给班主任保管或制作小型展板放于班里。预计2分钟。

4、【恰同学少年】由班主任唐老师和实习班主任对大家的讨论和班会主题进行总结。预计5分钟。

经费预算:同学录一本,20—30元。

注意事项:为确保班会顺利开展,高效进行,实习班主任必须与班委、班主任事先进行良好沟通;班委必须事先把策划方案与班级同学分享,让同学事先准备,在班会上有完美表现。

2012年3月21日

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