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《当代基础教学研究》欢迎广大教师踊跃投稿
《当代基础教学研究》期刊是经国家新闻出版总署批准成立关于基础教学研究的，面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊，创刊以来，本刊以“关注教育、研究理论、交流经验、推广成果、促进创新、”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。不断加强编辑队伍建设，提高刊物质量，全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教学研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。提升理论素养，增强实践能力。坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
栏目设置：教学前沿，教学实践，经验交流，教与学管理，德育论坛，课改论坛，班主任论坛，职教论坛，多媒体教学，教学案例，课改聚焦，体育与艺术教育，百花园地等征稿对象：
全国中（含高、中等职业学校）、小学教师、幼儿教师及教管人员
新课程编辑部/杂志社投稿须知
征稿要求：
1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。字数在2000字左右(字数多的请注明)。文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，论文以2000字左右为宜。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。
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