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《伸出爱的手》 人教版《品德与社会》四年级上册 学科：品德与社会 年级：四 年 级 讲课教师：张慧云 区县：北京市海淀区 学校：中关村一小 调查员姓名： 我的调查方式是：（图书、报纸、电视、上网、家长讲述……）我调查到…… 人们为关爱残疾人做的事 情是： 我想说： 《伸出爱的手——关爱残疾人》主题活动学生学习评价表 姓名：（选择等级后请打勾）自 评 评价项目 评价内容 互 评 师评 加分 优良加优良加优良加 秀 好 油 秀 好 油 秀 好 油
1、发现并提出关注的问题。学习态度
2、积极地投入精力，积极思考并来解决这个问题。搜集信 息能力 组织合作 积极参与调查，多渠道多方法查找有关资料。小组成员团结合作、配合默契。
1、针对所要解决的问题的实际，工作方式 选择了有效的方法。
2、并能合理应用。
1、根据自己的调查，提出今后设 工作成效 想。
2、通过各种学习途径找到了问题解决的策略。（注：设计力求客观、确切地反映学生学习效果的评价方法。）
调查员姓名： 我的调查方式是：（图书、报纸、电视、上网、家长讲述……）我调查到…… 人们为关爱残疾人做的事 情是： 我想说：
