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人事工作简报
2014年第3期（总第55期）
北京大学人事部编
2014年9月15 日
北京大学2014年新任教职工岗前培训顺利举办
2014年9月11日至12日，北京大学2014年新任教职工岗前培训活动在中关新园科学报告厅举行，全校2014年新聘任的教学科研人员、工程实验人员、管理教辅人员以及学工选留学生干部90余人参加了培训。北京大学党委常务副书记、副校长张彦教授，北京大学常务副校长吴志攀教授，地球与空间科学学院教授涂传诒院士，新闻与传播学院肖东发教授，政府管理学院张国庆教授，心理咨询中心徐凯文副教授以及学工部张庆东部长、财务部邵莉副部长、图书馆肖珑副馆长、校工会迟春霞副主席、人事部刘波部长等有关职能部门负责人出席培训活动并分别作了专题报告。
在为期两天的培训中，人事部制定了内容丰富、议程安排合理的培训计划。全体新任教职工接受了一次关于北大历史传统与人文精神、培养高尚职业精神、学术道德建设、保持健康心态等全方位的辅导和培训。
11日上午，张彦常务副书记以“培育高尚职业精神和优良管理文化”为主题，从“管理工作在学校办学过程中的重要作用”、“树立和培养什么样的精神以适合改革发展的需要”、“培育优秀管理文化”、“全校教师共同推动管理文化建设”四个方面对学校管理文化建设进行了细致的诠释；同时以实例阐述了北大面临重大活动时管理系统的运行机制和采取的管理方法，强调了管理文化培育和管理精神追求的重要性。最后建议所有新入职教职工在做好本职工作的同时，对学校管理模式进行深入的思考，为进一步提高北京大学的管理水平做出自己的贡献。
肖东发教授作了题为“缅怀大师，薪火相传——兼谈北京学与北大文化研究”的专题讲座，从缅怀侯仁之先生讲起，结合侯老对北京城历史演化的研究，详细介绍了北京大学的燕园地区九大古园的建造与发展、燕园建筑和燕园大师间的故事，生动形象地讲述了燕园景观及人文底蕴，并希望各位新教职工传承大师们的传统，继续发扬北大精神。
与会教职工合影
11日下午，徐凯文副教授、财务部邵莉副部长、图书馆肖珑副馆长、校工会迟春霞副主席、张国庆教授分别以“90后大学生肿么了——网络时代的心理健康”、“北京大学财务工作介绍”、“图书馆资源的利用”、“跟新会员说说‘家’里事——浅谈工会教代会工作”和“管理学与高校行政管理”为题，向全体新任教职工作了专题报告。在心理健康讲座中，徐凯文副教授结合数据和案例向在场的新教工说明了现阶段大学生心理状态，并且强调了心理健康的重要性。在财务工作专题报告中，邵莉副部长详细介绍了学校财务管理体制、经费管理规定、财务报销规定、个人收入构成等有关情况。在图书馆专题报告中，肖珑副馆长结合图书馆自制的微电影，从图书馆概况、图书馆对教学的支持服务、图书馆对科学研究的支持服务、信息素养及人文素养服务等方面详细的向新职工介绍了北京大学图书馆的相关情况。在工会工作的专题报告中，迟春霞副主席用生动的语言向新任教职工介绍了北京大学工会教代会的基本情况，希望广大新成员能够尽快融入到工会温馨祥和的家庭氛围之中。在管理学讲座中，张国庆教授结合多年工作中积累的心得体会，提出新职工要对自己有明确的定位，做到准确、细致、谨慎，学会观察，勤奋认真。
12日上午，吴志攀常务副校长为参加培训的全体新任教职工作了题为“创建世界一流大学从小事做起”的专题报告。报告分为“做学问：一本书主义”、“做管理：细心，温暖，耐心”、“做事：从小事做起，慢慢改进”、“做人：一点点完善人格”四个部分，从不同角度教导大家在大学工作中要从小处着手，认真做好每一天的本职工作。吴志攀常务副校长的殷切寄语，让全体新进教职工倍受鼓舞，也感受到作为北大人的一份沉甸甸的责任。
随后，全体新任教职工分三组进行了小组交流、讨论。讨论气氛热烈、发言踊跃，大家一方面畅谈参加岗前培训的心得体会，一方面为学校的未来发展积极建言献策。人事部领导及所有会务组工作人员分别到三个小组听取讨论，并对大家提出的涉及学校人事政策的若干问题作了解答。
12日下午，涂传诒院士针对科学精神和学术道德建设为全体教职工作了专题报告，他用生动鲜活的案例，深刻阐述了在学校工作中学术行为应该如何规范等问题，让大家受益匪浅。学工部张庆东部长以“对育人事业的一些思考”为题，结合对学生健康成长成才起到重要作用的六大要素，详细说明了管理育人与服务育人的重要性，并倡议每位老师都能够深入的思考，如何在全员育人中贡献自己的力量。人事部刘波部长以“北京大学人事人才工作概况”为题向全体新任教职工解读了北京大学的人事政策。他利用翔实的数据，介绍了学校人力资源的基本构成、人事工作的架构、人事政策与管理流程、薪酬福利制度、个人职业规划、学校人事人才发展规划以及制度创新等方面的内容。
在此次集中培训中，通过专题报告、分组座谈等活动，全面深化了新任教职工对于北大精神、校情校史、发展战略、规章制度、岗位职责的认识，强化了新任教职工对北京大学的认同感和使命感，同时也增进了新任教职工之间的了解和友谊。新任教职工普遍表示，培训活动覆盖面广、信息量大、实用性强，对于他们更好地投入教学、科研、管理和服务工作具有十分重要的促进作用，并希望学校今后能够举行更多的类似培训活动。人事部表示，结合大家反馈的意见，今后将为新任教职工提供更多后续的不同类型的培训活动。
