宣汉县圣灯中学“三治”工作剖析材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“楚澴中学三防工作总结”。
宣汉县圣灯中学“三治”工作剖析材料
为扎实有效地开展“治庸提能力〃治懒增效益〃治散正风气”作风整顿工作，根据教育局“三治”工作组统一部署和要求，在对照检查阶段中，我校坚持全面查摆与重点查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合。采取发放征求意见表、设置投诉意见箱、公开投诉电话、召开专题会议以及单独走访等形式，征集到一些建设性的意见和建议。针对存在的问题，我校认真分析了存在问题的原因，明确了整改方向，提出了整改措施。
一、查摆问题与不足
（一）自我感觉太好。个别教师不注重业务知识学习，对所从事的教学工作理解不深、效果不好；思想僵化，因循守旧，不思进取，缺乏改革创新能力。
（二）业务素质或教育教学能力差，不讲效率、对岗位职责范围内的工作敷衍塞责、被动应付，工作质量或教育教学质量不达标准；
（三）不认真遵守有关制度规定，违反纪律，迟到、早退，擅离职守，上班时间从事与工作无关的事项等；
二、存在的原因
民风纯朴，不重教育，学风不浓，影响教者，教书不得力。思想上有当和尚撞钟的念头，上课虽尽力，但未用心，不思进取，不思超越。
三、整改措施
一是严肃工作纪律。严格遵守《请销假制度》，杜绝上班时间迟
到、早退、脱岗等现象；
二是严肃会议纪律。凡各种会议，由办公室详细记录参会人员到会情况及会场纪律情况，会后进行全校通报；
三是严肃互联网使用纪律。坚持不定期抽检制度，凡发现教职员工在上班期间有上网、聊天、炒股、玩游戏等与工作无关的活动，予以通报。工作期间坚决杜绝各种自由散漫现象的发生；
四是治懒增效。针对少数教职工懒于学习、懒于思考、教育教育质量低下，积极营造勤于学习，勤政廉政的良好氛围。
五是治庸提能。针对少数教职工工作平庸，在其位不谋其政，在其岗不尽其责，工作标准不高、要求不严等行为，实行考核与奖惩挂钩、与评优晋级挂钩，奖优罚劣，奖勤罚懒。
六是对教师与家长的态度，接待，交换意见的言行举止、着装不得体，存在讽刺挖苦学生、体罚或变相体罚学生、在课堂内或监考时接打手机，抽烟、不备课就上课、不按时上下课、向学生家长索要或变相索要财物问题开展自查。
七是制定制度规范办学行为。制定相应制度对学校、教师违规收费、违规办班、有偿补课、有偿家教、变相统一征订教辅资料等问题进行严肃处理，实行考核与奖惩挂钩、与评优晋级挂钩。
