班级座谈会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级座谈会记录”。
五（1）班班主任座谈发言材料
一、班级特点
班级人数不多，尖子生不多，中等生占多数，后进生有四五人。班级英语基 础比较差，基本的单词和句型掌握还不够牢固。语法尤其是时态还需加强巩固。在课堂上女生的表现优于男生。但有一小部分孩子还是没有良好的学习习惯。还有个别孩子虽然默不做声，但是在下面经常发呆，游离在课堂之外，对于老师的 提问和他人的回答不予理会。
二、班级开学以来都发上了那些变化
已经养成了良好的预习、读习惯，每天都能按时晨读，作业完成情况大有提高，不按时交作业人数渐渐减少，良好的学习习惯正在形成。班干部能负起责任，管理好班主任交给的任务；值日生内天都能按时打扫好卫生，教室卫生保持较好；全班安全意识较高，发现有同学带有不该带的危险品或者有学生做出有危险的举动都能在第一时间内报告班主任。
三、良好习惯的养成和后进生的转化措施
这些习惯的养成主要从班干部抓起，班干部起带头作用，形成了良好的风气，带动了其他后进学生的热情刺激了自我管理意识，班主任采用刚柔并进的方法，循序善诱，苦口婆心，敦敦教诲，现在看起来初见成效。后进生主要采用课后加大练习量，强化作业的质量方面入手，假以时日我想后进生的转化必见成效。
四、班级文化建设
建立卫生角，干净，整洁的教室环境有益于孩子的身心健康，同时也能够为师生提供良好的学习环境，因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序;同时由学生收集生活中的健康小知识，贴于墙上，并定期根据季布置班级宣传栏。每月根据学校主题，认真制作主题鲜明的手抄报，精心布置班级宣传栏。教室南墙开辟出一块班级特色文化园，在这个园地里，学生可以发挥创造，展现个性，将自己最得意的作品展示出来，可以是美术作品、感悟日记，体验心得、读书笔记，书法，或者摄影作品等，既能培养学生的创造能力，也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺，看到他人的优秀，以更谦虚的态度，更严格的要求要求自己，同时，特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。
五、班级管理中出现的问题
1.缺乏很强的班级凝聚力
我们班的学生的班级集体感普遍不高,很多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参与,对自己没好处就不参与。
2.班级同学的消极态度
班级中个别同学思想消极，,觉得学习属于学习好的同学,与自己根本无关。不善于学习，不善于总结经验教训，不善于反思。
整改措施
（一）学习方面：进一步加强学习管理，在培养学生自学能力的同时，还要注重互动学习，在学生间养成多交流、多探讨的好习惯。加强正确的学法指导，有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去向老师请教，所以要让他们习惯于与老师沟通。纠正学习中存在的错误认识，学习并不是唯一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，可以通过主题班会，学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。
(二)思想方面：通过各种形式（主题班会、团活、比赛等）来让同学们敞开心扉，适时地释放内心压抑；制定好合理的奖惩制度；加强管理，严格控制正确引导愈来愈多的上网问题，将上网对学生造成的影响降到最低点，使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工，提高学生的自律性。
六、对学校的建议
班务工作千头万绪，班主任又身兼多职，但学校在分配课程的时候没有考虑班主任的实际情况，导致大多数班主任带的课头多，课程负担重，致使班主任处在身心焦虑之中，没有足够的时间和精力去管理班级。希望学校能真正体会班主任工作的辛苦，为班主任减负。
