提高小学毕业班语文成绩措施由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文成绩提升措施”。
提高毕业班语文成绩措施
一、高效课堂是提高教学质量的关键
打造“高效课堂”，在教学中采取：“基础知识人人过关，各类型题加强训练，作文教学方法到位”。
另外，复习巩固重在平时，要尽早去做，脚踏实地，循序渐进。针对个性差异，有时要反复进行，有的放矢。复习较为有效的主要方法是
1、利用多媒体反复出现学生需要掌握的内容，如字词、课文理解、课外拓展内容等等，引起全体学生的注意，加深印象。比如字词，在教学的时候，放映大屏幕指导学习，并让学生在书的空白处对照生字条抄写一遍；在作业的时候，让学生对照大屏幕放大的字词抄写两遍；在复习的时候，再对照大屏幕一排一遮挡地听写一遍，多次出现学生掌握的会好得多。另外，字词的教学还要灵活处理，比如说两个字都是生字的要重视，生字表中字形相近的生字或字音相同的要进行扩词、组词练习，两个生字不在一课，能组成词语的，虽然不多，要善于发现，进行练习。
2、及时听写或默写，发现错误及时解决，把错误扼杀在萌芽状态。如果能有预见性更好，这样会避免错误的发生。
1、每个单元的词语盘点、日积月累和背诵课文要求会背诵会默写，并且注重登记，做到人人过关。
2、注重各种类型题融合到课堂教学中进行。每节课除了学习新课文，获得新知识的同时，可以利用一节课的最后五分钟对有一定难度的典型题型进行训练，如：缩句、扩句、修改病句、句型转换等。
3、阅读指导。
1、强调回答时句子的完整。用上“因为„„所以„„”、“从„„我体会到„„”等句式来回答。
2、强调用词的准确性，不能过于宽泛。尤其是在人文的理解上，更不能很宽泛的理解，不仅要联系整个文本，更要注重所给的具体的句子。
3、强调“静下心来读书”。目前，有很多人相当浮躁。就学生来说，其突出的表现就是还没有读懂文章，就来做后面的习题了。
4、作文教学。（1）每个学生在以下几种类型的习作上必须各有一篇写得是相对较好的作文，这些作文类型分别是写人，写事，写景，还有想象作文。毕业考试怎么跑也不容易跑出这个框架，即使不是，想办法也要转移到这些类型上来，甚至写景的作文里面都可以插入一些写事的片段，如：写《家乡的小河》，题目看上去是写景，我们可以前半部分写小河的景致是如何如何的美，后半部分可以写“我”和几个小伙伴一起在小河捉螃蟹的事，这同样没离开中心“小河”。只要语言精当，就是一篇佳作。（2）加强练字。
二、培优辅差是提高教学质量的保证
培优辅差是提高教学质量的重头戏，尤其是辅差工作。可以采取“优带差”的方法，让每个优生帮助一个差生，主要解决课堂上的一些作业。
以上是我个人结合实际的一些看法，不当的地方欢迎批评指正。我相信在我们语文老师的共同努力下，一定会取得更好的成绩。
