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放飞理想挑战未来 导学案
初中物理：代玉华C3.4
一．学习目标
知识目标:
1、了解航空航天中涉及到的初中物理知识
2、提高应用自己的物理知识并通过自己搜寻解决实际问题能力
情感目标:
1.通过对国家高科技领域的了解，培养学生的爱国热情和民族自豪感！、2.通过探究过程培养学生的团队精神，和对科学知识渴望及对信息的综合处理能力
二．过程方法
通过观察了解资料、视频、建立基础的信息。
三．学习重点
锻炼自己的观察能力，捕捉问题的细节，发现问题，提出问题能力
四．学习难点
把现象与本质能够深入的联系。
五．教学方式:
演示法、讨论法。合作探究法
六．【 教学过程】：
【课前预习】
一）创设情境,引入新课
视频：播放录像资料，进一步激发同学们的学习兴趣。、（二）新课教学，研究课题
1、火箭发射时：为什么会有大团的白气产生？这样做有什么好处？
2、火箭使用的燃料是什么？为什么用它作燃料？
3、卫星上有两个长长的翅膀是什么？它有什么作用？其中发生了什么能量转化？
4、一位宇航员返回地面后说，我在空间站里体重没有了，所以我没有质量了？
5、嫦娥卫星在奔月过程中常用喷射燃气来改变飞行姿态和速度，这利用了物理学的哪些原理？
6、宇航员和地面之间是通过什么来传递信息的7、为什么把火箭发射场迁到海南文昌
（三）学生交流展示自我研究子课题
第一组
第二组
第三组
