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仓山小学一年级新生入学教育报道稿
为了提高我校的校园文化，充分发挥其育人、培养人、自觉维护行为的效果，拓宽养成教育与环境教育的内涵，我校开展了对一年级学生日常行为规范的养成教育活动。
新学期开学第一周为行为规范教育周，利用这一周，一年级的新生集中学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，在老师的帮助下，同学们能够尽快转变角色适应小学生活，养成良好的学习与生活习惯。同时，班主任还积极向家长宣讲学校养成教育工作计划和学校对一年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，实现养成教育家校一体化。
在家长、学校、学生的三方努力下，我校一年级学生的日常行为规范的养成教育取得了一定的成效。
福州市仓山小学 2012年10月25日
