环境工程就业能力培养方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境工程专业培养方案”。
我的就业能力培养方案
通过为期一学年的《大学生职业发展学》学习，让我在循序渐进的学习中不仅对日益严峻的就业形势有了初步了了解，尤其是全球金融危机给高校毕业生就业带来的不利影响，同时对自己以后的职业生涯有了初步的设想，让自己可以更自信的迎接毕业生就业难的多方面挑战，更好的满足人才市场的需要，从而能顺利的择业并理想的就业。
一直以来我感觉对自己并不是十分的了解，不知道自己喜欢的是什么，将来要从事何类职业，未来自己的发展方向在哪里。通过这门课的学习以及课堂中老师的讲解，随堂做些测试和分析方法，我渐渐对自己的性格和爱好有了明显的趋向和目标。对我现在所学习的专业也有了更热爱的学习热情，慢慢的发现自己很适合现在的专业。
我是个热爱思考，喜欢积极动手操作的学生。对理科中的物理化学也情有独钟。通过日常专业课老师的讲解，课后自己积极主动思考，特别是对本专业的实验兴趣浓厚，能积极响应老师的回应，认真操作，仔细从实验中发现各种现象，不断增长自己的专业知识。目前我在大二的学习中，正是对专业知识打基础的时期，我将会更努力的扎实自己的基础，以便更好的投入到日后的深层次学习中。从个人的性格和个性来看，我感觉自己比较外向，比较喜欢与人交流，喜欢接触新的事物。也比较有责任感，交给我的工作我会尽自己最大的努力去做好，同时也会积极帮助周围需要帮助的人。不足的是发现自己还欠缺很多沟通技巧，态度是具备的，能力还需要不断培养锻炼。
为了更好的让自己毕业后顺利择业就业，我积极参加学校组织的大型人才交流会，虽然我不太符合招聘要求，但我要提前了解一下本专业的行情，提前感受一下招聘会的紧张气氛，大致搜索一下自己专业到底可以应聘什么样的公司、企业和单位。由于受到金融危机的影响，许多企业对人才的需求量也减少了很多，同时增加了应聘人员的学历和经验等要求，让就业市场的竞争变的更加激烈。我还特意留意了一下招聘环境工程专业的公司数量，以及对这方面的求职者有什么样的要求和具体的薪金是多少。大部分要求求职者要英语熟练，会使用操作环境模拟软件，熟悉环境建筑评估体系等，虽然很多还是我并未开始涉及的知识，但让我了解了更多的挑战，并要激励自己不断充实自我，更自信的面对就业挑战。我国的环境保护事业是在20世纪70年代正是启动的，第一批环境工程专业则是在20世纪80年代在清华大学等高校诞生。然而到1999年，在全国高校中开设有环境工程类专业的本科院校就达到120多所，此外还有些专科院校和职业技术学院。今年的上海世博会被誉为是“后哥本哈根时代”，是中国节能减排的一个缩影。节能减排理念的实施和一系列节能场馆和设施的使用，充分彰显出降耗、减排等问题已成为国家层面上应对气候变化的综合性、全局性和前瞻性课题。对此，中国正大力加快城市结构和能源结构的调整，培育和发展环境工程师成为了各地人才工作的重中之重。环境问题，不仅仅是中国，更是一个世界性的热门话题，中国政府对于环境问题的重视，必然对相关行业和职业带来更大的机会。其中，环境工程师是一个新兴职业，人才储量低，有着非常大的供给缺口。由此我对自己以后有了初步的规划：
1.专业知识方面：具备环境工程专业所需求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质：
A．接受全方位的大学基础教育，进行专业技能训练和能力培养，具有扎实的理论基础和实践经验，能有较强的研究分析能力。
B．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
C．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
D．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
2.工具性知识方面：建立基本的工具性知识体系，为日后工作提供必须的知识储备。
A．通过大学英语CET4，CET6，基本达到可以和别人用英语进行日常交流的目标。
B．通过环保工程师的基础考试，为以后的环保工程师资格审查做好准备。
C．努力通过ISO14000内核员考试，提高自己的竞争实力。
3.考研：读研能丰富自己的知识结构，获得所学领域的深度理论和技能，并为以后的事业提供必需的储备。大三初步确定志愿学校，了解对其考生的相关要求，并对此作出规划细节，开始着手准备考研复习。参加权威机构开设的考研辅导班，将考研工作提上日程。
4.综合能力和素质方面：
A.品格：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。按照目标要求潜心修炼自己的品格，从小事做起。
B．文化沉淀：一个具有广播学识的人往往能给人留下深刻的印象，并赢得尊重，我要博览群书，努力提升自己的人文素养。
C．个性气质：气质是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方面，拥有良好的个人气质，能给对方留下良好的第一印象，促进以后的交往。我在大学四年内要使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中的基本礼仪并塑造自己的人格魅力。
D．社会知识和经验：在大学期间要培养自己的社会意识，提升自己的管理能力，进一步提升自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。
大学生就业，其实就是在处理“四所”之间的关系：所学、所愿、所能、所做的关系。所学的专业往往不是我们就业时的方向，因为在选择时我们就不喜欢；所愿是我们的一个就业目标，但依靠现在的能力和素质又往往实现不了；所能是我们现在拥有的技能、能力、素质的综合，这个更多还脱离不了本专业的影响，毕竟你学了四年，还有你在大学所学的知识、考取的证书、积累的实践经验等；所做就是在毕业后实际从事的工作。
我认为专业是自己最大优势和背景，学什么专业，什么时候学都不要紧，要紧的是为什么去学，有没有兴趣去学。不要在不了解、不知道、没有体验过就轻易说喜欢或不喜欢，我相信如果你的时间在哪里，那么你的成就一定就会在哪里。我们要宁可因梦想而忙碌，而不可因忙碌而失去自己的梦想。我很喜欢这样一句话：大学未上，定义由你；大学已上，意义由你。大学已完，评价由你；大学未
完，改变由你！
作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好自己的学习与生活规划，充分利用我们大学美好的时光，给自己创造一个美好的人生，你目前的情况怎么样并不重要，重要的是你未来会站在哪里，今天如果我们不生活在未来，那我们将生活在过去。
